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【单选题】
关于理赔对保险公司的意义,描述不正确的是( )。
A.
发现和检验展业承保质量
B.
提高保险公司知名度
C.
减少保险赔款
D.
识别保险欺诈
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列对纽曼健康系统模式论中关于弹性防线的描述正确的是
A.
是人在生命历程中建立起来的健康状态或稳定状态
B.
是由生物体共有的生存基本因素所组成
C.
常常处于波动之中,并在短期内缓慢变化着
D.
防止压力源入侵,缓冲及保护正常防线
E.
受到压力源侵犯时个体可表现出稳定性降低和疾病
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【单选题】下列四组SQL命令，全部属于数据定义语句的命令是（ ）
A.
CREATE ， DROP ， UPDATE
B.
CREATE ， DROP ， ALTER
C.
CREATE ， DROP ， GRANT
D.
CREATE ， DROP ， SELECT
查看完整题目与答案
【单选题】患者,女,30岁,右足冬季受外伤后,长期不能穿鞋,复受寒湿,外伤虽愈但感右足趾麻木疼痛。逐渐右大趾皮色紫黯。疼痛加剧。夜重昼轻,行走困难。经诊断为血栓闭塞性脉管炎,采用防寒保暖等措施外,还可给予下述何种药物治疗
A.
酚妥拉明
B.
多巴胺
C.
阿托品
D.
麻黄碱
E.
普萘洛尔
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【单选题】发热伴淋巴结肿大，哪项不对
A.
淋巴结核
B.
淋巴瘤
C.
白血病
D.
药物热
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【单选题】选择 6-9 、 测菌剂中的微生物活菌数通常采用
A.
稀释平板法
B.
滤膜培养法
C.
稀释培养法
D.
四区划划线法
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【判断题】如果构造函数不带任何参数,那么构造函数的名称和类名可以不同()。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】消费税计算应纳税额的计算方法不包括
A.
从价定率
B.
从量定额
C.
从价定率和从量定额复合计税
D.
累进计税
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【单选题】认为教学过程实质上是一种心理活动过程，而学生的发展过程包括生理和心理两个方面，因此，把教学过程的本质概括为促进儿童发展的过程。
A.
认识说
B.
实践说
C.
审美说
D.
发展说
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【单选题】某慢性低氧血症患者出现代谢性酸中毒和高钾血症,但血压正常,分析该患者血钾增高的原因( )
A.
肾小管K+ -Na+交换减弱
B.
肾小管K+ -H+交换增加
C.
肾小管K+重吸收减少
D.
肾小球滤过率降低
E.
近端小管K+的吸收增加
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【单选题】某慢性低氧血症患者出现代谢性酸中毒和高钾血症,但血压正常,分析该患者血钾增高的原因是
A.
肾小管Na+-K+交换增强
B.
肾小管Na+-K+交换减弱
C.
肾小管H+-K+交换增强
D.
肾小管H+-K+交换减弱
E.
肾小球滤过率降低
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A.
是人在生命历程中建立起来的健康状态或稳定状态
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是由生物体共有的生存基本因素所组成
C.
常常处于波动之中,并在短期内缓慢变化着
D.
防止压力源入侵,缓冲及保护正常防线
E.
受到压力源侵犯时个体可表现出稳定性降低和疾病
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【单选题】下列四组SQL命令，全部属于数据定义语句的命令是（ ）
A.
CREATE ， DROP ， UPDATE
B.
CREATE ， DROP ， ALTER
C.
CREATE ， DROP ， GRANT
D.
CREATE ， DROP ， SELECT
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【单选题】患者,女,30岁,右足冬季受外伤后,长期不能穿鞋,复受寒湿,外伤虽愈但感右足趾麻木疼痛。逐渐右大趾皮色紫黯。疼痛加剧。夜重昼轻,行走困难。经诊断为血栓闭塞性脉管炎,采用防寒保暖等措施外,还可给予下述何种药物治疗
A.
酚妥拉明
B.
多巴胺
C.
阿托品
D.
麻黄碱
E.
普萘洛尔
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A.
淋巴结核
B.
淋巴瘤
C.
白血病
D.
药物热
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A.
稀释平板法
B.
滤膜培养法
C.
稀释培养法
D.
四区划划线法
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A.
正确
B.
错误
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A.
从价定率
B.
从量定额
C.
从价定率和从量定额复合计税
D.
累进计税
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【单选题】认为教学过程实质上是一种心理活动过程，而学生的发展过程包括生理和心理两个方面，因此，把教学过程的本质概括为促进儿童发展的过程。
A.
认识说
B.
实践说
C.
审美说
D.
发展说
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【单选题】某慢性低氧血症患者出现代谢性酸中毒和高钾血症,但血压正常,分析该患者血钾增高的原因( )
A.
肾小管K+ -Na+交换减弱
B.
肾小管K+ -H+交换增加
C.
肾小管K+重吸收减少
D.
肾小球滤过率降低
E.
近端小管K+的吸收增加
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【单选题】某慢性低氧血症患者出现代谢性酸中毒和高钾血症,但血压正常,分析该患者血钾增高的原因是
A.
肾小管Na+-K+交换增强
B.
肾小管Na+-K+交换减弱
C.
肾小管H+-K+交换增强
D.
肾小管H+-K+交换减弱
E.
肾小球滤过率降低
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