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Lizzy is as __ as, if not __ than Mary.A.
nice, nice
B.
nice, nicer
C.
nicer, nice
D.
more nice, nicer
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举一反三
【简答题】种植隔热层面的机理是() A组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热 B利用水蒸发时需要大量的汽化热，从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热 C利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的 D利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
【单选题】种植隔热层面的机理是（）。
A.
组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热
B.
利用水蒸发时需要大量的汽化热，从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热
C.
利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的
D.
利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
【单选题】反射降温屋面的机理是（）。
A.
组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热
B.
利用水蒸发时需要大量的汽化热，从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热
C.
利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的
D.
利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
【单选题】种植隔热屋面的机理是（）。
A.
组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热
B.
从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热
C.
利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的
D.
利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
【单选题】种植隔热屋面的机理是( )。
A.
组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热
B.
利用水蒸发时需要大量的汽化热，从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热
C.
利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的
D.
利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
【单选题】教师带领幼儿到首都机场参观回来以后,几个幼儿一起在活动室的地板上,用大型积木搭建了一座更为雄伟壮观的现代化“机场”,这种游戏属于( )
A.
表演游戏
B.
角色游戏
C.
结构游戏
D.
娱乐游戏
【简答题】种植隔热屋面的机理是() A组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热 B从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热 C利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的 D利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
【简答题】反射降温屋面的机理是() A组织空气对流，形成屋顶内的自然通风，以减少由屋顶传入室内的辐射热 B利用水蒸发时需要大量的汽化热，从而大量消耗晒到屋面的太阳辐射热 C利用植被的蒸腾和光合作用，吸收太阳辐射热，从而达到降温隔热的目的 D利用材料的颜色和光滑度对热辐射的进行反射，从而达到降温的目的
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