皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
将教师课堂教学评价分定量评价和定性评价的依据是( )。A.
评价目的
B.
评价主体
C.
评价过程中收集数据
D.
评价结果
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【简答题】,是指以某种公务为主要目的的旅游。它是以某些具体 和旅游相结合的旅游形式,是旅游内涵的一种延伸。
【单选题】(较难删除)慢发病毒感染的特点不包括
A.
潜伏期长
B.
病程为缓慢进行性
C.
一旦出现症状，表现为进行性亚急性
D.
预后多为死亡
E.
病毒潜伏在细胞内，遇到机体抵抗力降低，则反复出现症状。
【单选题】慢发感染的特点不包括
A.
潜伏期长
B.
病程为缓慢进行性
C.
一旦出现症状，则表现进行性亚急性
D.
预后多为死亡
E.
病毒潜伏在细胞内，遇机体抵抗力降低则反复出现症状
【单选题】慢发病毒感染的特点不包括
A.
潜伏期长
B.
病程为缓慢进行性
C.
一旦出现症状,表现为亚急性进行性加重
D.
预后多为死亡
E.
病毒潜伏在细胞内,遇到机体抵抗力降低,则反复出现症状。
【单选题】慢发病毒感染的特点不包括
A.
潜伏期长
B.
病程为缓慢进行性
C.
一旦出现症状,表现为进行性亚急性
D.
预后多为死亡
E.
病毒潜伏在细胞内,遇到机体抵抗力降低,则反复出现症状
【简答题】课前任务-实训项目: 季节系列橱窗陈列案例调研分析 要求: 以组为单位搜集,春、夏、秋、冬每一季节主题至少3个案例 尽可能提供案例品牌信息 清晰度高、季节主题明确 实拍、网络、书籍、报刊等等一手资料、二手资料均可 分工合作标明每一案例完成人
【简答题】（8分，每空2分）艾滋病成为二十一世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病患者相处，是每一个公民应具备的生物学常识。完成下列小题: （1）艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的 。 （2）下列不属于艾滋病的传播途径的是（ ）。 A．血液 B．乳汁 C．精液 D．握手 （3）注射毒品是感染艾滋病的主要途径。为了预防艾滋病的蔓延，我...
相关题目：
【单选题】慢发病毒感染的特点不包括
A.
潜伏期长
B.
病程为缓慢进行性
C.
一旦出现症状,表现为亚急性进行性加重
D.
预后多为死亡
E.
病毒潜伏在细胞内,遇到机体抵抗力降低,则反复出现症状。
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
