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【简答题】
某年12月26日上午7时,某市公安局接报:该市靓丽发廊小姐华被杀于发廊后屋住室中。 经调查,死者华、女、21岁;外地人,独身,一直在该处居住;室内带血尖刀是发廊小姐们平常削水果用的,一直放在衣柜上面并用报纸遮盖;在25日晚6:00左右,发廊三个小姐在附近餐馆吃完面条后,被害人直接回发廊了。 经勘查,该发廊位于市中心,临街是工作间,门窗直对马路,无破坏痕迹。工作间后门直通后屋住室,住室窗子完好无损。死者裸体仰卧于床上,胸罩裤头被撕开,衣物、鞋袜被丢于床下,所有的衣兜被翻劫。死者头部两侧的枕头、被子上溅有大量喷溅血,最远可达1.2米的地面上。在桌下的地面上发现带血的尖刀一把。住室的衣柜、桌抽屉、旅行袋均被翻劫,大量衣物、杂志、食品及生活用品散落在地上,上面有零星血迹。在住室及工作间地面上发现有拖鞋和袜子的血足迹。 经尸检,死者的颈部被切开,喉管及两侧颈动脉被切断;左侧胸部有3处刺伤;在死者阴道内未检见精液;经胃内容物检验,判断死者是最后一次进餐7个小时左右死亡。 专案组经研究确定这起命案的性质是抢劫杀人,依据有 A. 被害人衣兜,现场衣兜、抽屉、旅行袋被翻动,大量物品散落在地 B. 根据被害人的职业特点 C. 被翻动物品上有零星血迹,证明先杀人后抢劫财物 D. 根据被害人尸体表面的伤痕情况
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参考答案:
举一反三
【简答题】是课件的核心,即为了实现特定的教学目标而设计实现的教学策略和过程。 衡量一个课件的好与坏,要看课件的 与 得如何。
【单选题】传统课堂教学中以教师为中心的媒体传播实践领域、以学习者为中心的个性化学习实践领域和以系统方法为核心的教学系统设计实践领域。最终目的都是为了获得( )的最佳化。
A.
传统课堂教学中以教师为中心的媒体传播
B.
有效的教学,实现教学和学习效果
C.
以学习者为中心的个性化学习
D.
以系统方法为核心的教学系统设计
【单选题】下列选项中哪一件事情不是发生在洋务运动期间
A.
创立近代海军
B.
创立京师同文馆
C.
向海外公派留学生
D.
创立京师大学堂
【单选题】加工前原料重量等于加工后原料重量与( )的比。
A.
损耗率
B.
出材率
C.
毛利率
D.
成本率
【单选题】原料重量等于( )
A.
食物的熟重重量×生熟比值
B.
食物的熟重重量÷生熟比值
C.
食物的熟重重量-生熟比值
D.
食物的熟重重量+生熟比值
【单选题】加工后原料重量等于加工前原料重量与()的乘积。
A.
出材率
B.
成本率
C.
损耗率
D.
毛利率
【简答题】教学评价的两个核心环节:一是对教师()(教学设计、组织、实施等)的评价,对()(课堂、课外),二是对学生学习效果的评价,即考试、测验、自评。学生层面的评价包括:学业成绩、学习方法、()、()、()等;教师层面的评价包括:()、()、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
【单选题】在课程设置上,( )作为教学计划的核心,它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”, 是把教育H标与教学实践结合起来的桥梁。
A.
教育目的
B.
课程目标
C.
培养目标
D.
课时安排
【单选题】下列不属于化学教学板书的设计原则的是( )。
A.
体现教学核心内容,紧扣教学目标
B.
做好版面设计,注意工整美观
C.
条理性和系统性相结合
D.
保证教学内容的详实性
【简答题】在课程设置上,( )作为教学计划的核心,它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”,是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
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