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举一反三
【简答题】小明用弹簧测力计、长方体木块 A 、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验 。 ( 1 )将木块 A 置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,这时滑动摩擦力的大小 弹簧 测力计拉力的大小(选填 “>”、“”、“<”或“=”)实际的摩擦力
【简答题】(2016 ·南平中考)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。 (1) 拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为________N。 (2) 分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与________有关。 (3) 小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系...
【简答题】某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题,做了如图1所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验: 1分析总结:实验现象表明在拔河比赛中可以通过 接触面的粗糙程度和 来增大人与地面的摩擦力,使班级赢得比赛。 2科学决策:组队时在班级选体重 的同学参加比赛,同时在比赛时穿图2中的 (填“甲”、“乙”或“丙”)种鞋。
【简答题】小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验 ( 1 )实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向 直线运动,根据 原理,可知此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力. ( 2 )在甲图示数实验中,弹簧测力计的示数为 N . ( 3 )比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时, ,滑动摩擦力越大. ( 4 )比较 两次实验,可以得出结论...
【简答题】小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验. (1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做 直线运动,根据 原理,可知此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。(2)在甲图示数实验中,弹簧测力计的示数为 N.(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时, ,滑动摩擦力越大。(4)比较 两次实验,可以得出结论:当压力大小一定时,...
【简答题】为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,小明和小红二位同学利用若干个完全相同的长方体(重 10 牛)、弹簧测力计、水平放置的木板(粗糙程度相同)进行实验。实验中,他们先后以平放、竖放的方式改变长方体与木板之间的接触面积,如图( a )、( b )所示;然后将几块长方体叠放在一起进行实验,如图( c )、( d )所示。实验过程中始终用同一弹簧测力计拉动长方体做匀速直线运动。 ( 1 )实验过程中水平匀速...
【简答题】小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验. (1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做 直线运动,根据 原理,可知此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。 (2)在甲图示数实验中,弹簧测力计的示数为 N. (3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时, ,滑动摩擦力越大。 (4)比较 两次实验,可以得出结论:当压力大小一...
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