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【单选题】
关于通识教育,正确的说法是________A.
只有师资力量充足的学校才实施通识教育
B.
对于学习任务重的专业，可以不实施通识教育
C.
对于立志成为专业人才的学生来讲，接受通识教育就是负担
D.
通识教育体现了培养社会人，而不只是工具人的理念
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】已知某大平壁的厚度为15mm,材料导热系数为0.15 ,壁面两侧的温度差为 150 °C ,则通过该平壁导热的热流密度为 。
【多选题】下列有关检查风险的说法中,正确的是( )
A.
检查风险是指注册会计师未通过审计程序发现错报,因而发表不恰当审计意见的风险
B.
检查风险取决于审计程序设计的合理性和执行的有效性
C.
检查风险通常不可能降低为零
D.
保持职业怀疑有利于降低检查风险
【简答题】常用绿篱树种选择中,常绿阔叶篱有 () 、()。
【多选题】下列有关检查风险的说法中，正确的有
A.
检查风险是指注册会计师未能通过审计程序发现错报，因而发表不恰当审计意见的风险
B.
检查风险通常不可能降低为零
C.
保持职业怀疑有助于降低检查风险
D.
检查风险取决于审计程序设计的合理性和执行的有效性
【多选题】有关检查风险的下列说法中,正确的有( )。
A.
在既定的审计风险水平下，可接受的检查风险水平与重大错报风险的评估水平呈反向关系
B.
在既定的审计风险水平下，可接受的检查风险水平与固有风险和控制风险的评估水平呈反向关系
C.
检查风险的控制效果取决于注册会计师设计的审计程序的合理性
D.
可接受的检查风险水平越低，需要的审计证据越多
【多选题】3.下列关于检查风险的说法中 , 正确的是 ( ) 。
A.
检查风险是指注册会计师末能通过审计程序发现错报 , 因而发表不恰当审计意见的风险
B.
检查风险通常不可能降低为零
C.
保持职业怀疑有助于降低检查风险
D.
检查风险的高低取决于审计程序设计的合理性和执行的有效性
【多选题】下列有关检查风险的说法中,正确的是( )。
A.
检查风险是指注册会计师未通过审计程序发现错报，因而发表不恰当审计意见的风险
B.
检查风险取决于审计程序设计的合理性和执行的有效性
C.
检查风险通常不可能降低为零
D.
保持职业怀疑有助于降低检查风险
【多选题】下列关于审计风险的说法中，正确的是：
A.
固有风险与检查风险成正比
B.
控制风险与固有风险成反比
C.
审计风险是客观存在的，因此是不可控的
D.
内部控制越有效，控制风险的评估水平就越低
E.
可接受的检查风险决定审计人员计划收集证据的数量
【多选题】下列关于审计风险、检查风险和重大错报风险的说法中,正确的有( )。
A.
检查风险和重大错报风险都是审计风险的构成要素
B.
审计风险是各构成要素共同作用的结果
C.
审计风险各构成要素与审计人员的关系不同。对于重大错报风险，审计人员只能评估而不能控制；对于检查风险，审计人员可以通过合理设计并有效执行审计程序予以控制
D.
在既定的可接受的审计风险水平下，可接受的检查风险水平与评估的重大错报风险水平呈正向关系
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