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【单选题】
问卷设计是否合理、调查目的能否实现的关键是
A.
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B.
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C.
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D.
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举一反三
【单选题】著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。
A.
古希腊人
B.
英国人
C.
古罗马人
D.
美国人
查看完整题目与答案
【多选题】当下媒介审判的主要表现为( )
A.
新闻报道语言煽情化、暴力化
B.
断章取义致使受众偏听偏信
C.
对审判结果胡乱猜测影响公众判断
D.
对判决结果发表批评性评论缺乏善意
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【单选题】场强为 的匀强电场中的电势梯度为()。
A.
B.
-
C.
-r
D.
r
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【多选题】复方新诺明的组成成分是
A.
SML
B.
SMZ
C.
SD
D.
SA
E.
TMP
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【单选题】把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的的是古罗马著名雄辩家、教育家( )
A.
柏拉图
B.
亚里士多德
C.
昆体良
D.
西塞罗
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【单选题】下列关于光纤传输技术的说法中, 不正确 的是 。
A.
从传输容量、距离和抗电磁干扰能力来看，光纤是传输性能最好的有线传输介质
B.
光纤内部的光信号传输基于光的全反射实现，所以几乎没有损耗
C.
利用光纤传输数字信号需要进行调制，且光载波调制采用相位调制方式
D.
光纤分为单模与多模两种类型
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【单选题】复方新诺明的组成成分是
A.
磺胺甲恶唑与甲氧苄啶
B.
磺胺甲恶唑与呋喃妥因
C.
甲氧苄啶与磺胺
D.
磺胺甲恶唑与磺胺嘧啶
E.
磺胺嘧啶与磺胺嘧啶银
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【判断题】系统评价的特征包括完整性和可重复性。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】复方新诺明的组成成分是
A.
SMZ
B.
SD
C.
SD-Ag
D.
TMP
E.
SML
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【单选题】（）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
A.
古希腊
B.
英国
C.
古罗马
D.
美国
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A.
古希腊人
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英国人
C.
古罗马人
D.
美国人
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A.
新闻报道语言煽情化、暴力化
B.
断章取义致使受众偏听偏信
C.
对审判结果胡乱猜测影响公众判断
D.
对判决结果发表批评性评论缺乏善意
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【单选题】场强为 的匀强电场中的电势梯度为()。
A.
B.
-
C.
-r
D.
r
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【多选题】复方新诺明的组成成分是
A.
SML
B.
SMZ
C.
SD
D.
SA
E.
TMP
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【单选题】把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的的是古罗马著名雄辩家、教育家( )
A.
柏拉图
B.
亚里士多德
C.
昆体良
D.
西塞罗
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【单选题】下列关于光纤传输技术的说法中, 不正确 的是 。
A.
从传输容量、距离和抗电磁干扰能力来看，光纤是传输性能最好的有线传输介质
B.
光纤内部的光信号传输基于光的全反射实现，所以几乎没有损耗
C.
利用光纤传输数字信号需要进行调制，且光载波调制采用相位调制方式
D.
光纤分为单模与多模两种类型
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【单选题】复方新诺明的组成成分是
A.
磺胺甲恶唑与甲氧苄啶
B.
磺胺甲恶唑与呋喃妥因
C.
甲氧苄啶与磺胺
D.
磺胺甲恶唑与磺胺嘧啶
E.
磺胺嘧啶与磺胺嘧啶银
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【判断题】系统评价的特征包括完整性和可重复性。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】复方新诺明的组成成分是
A.
SMZ
B.
SD
C.
SD-Ag
D.
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E.
SML
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【单选题】（）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
A.
古希腊
B.
英国
C.
古罗马
D.
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