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【单选题】
健康教育的服务对象A.
老年人
B.
孕产妇
C.
辖区内居民
D.
青少年
E.
慢性病患者
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】(2018 ·安徽“江淮十校”第三次联考· 32) 古罗马 3 世纪法学家莫德斯丁给婚姻下的定义是:“婚姻是男女间的结合,是神法和人法的结合。”而《民法大全》则规定“如果没有当事人的同意,婚姻不能成立”,“任何人既不能被强迫缔结婚姻,也不能被强迫重新恢复一个业已离异的婚姻。”这表明《民法大全》 ( )
A.
．提倡婚姻中男女双方地位平等
B.
．只重视维护罗马贵族的婚姻自由
C.
．在婚姻中发展了人文主义思想
D.
．恪守罗马早期法学家的婚姻定义
【单选题】已知循环队列用数组 A [ 0..m-1 ] 存放元素,其头尾指示器分别是 front 和 rear,则队列的元素个数是( )。
A.
rear-front+1
B.
rear-front+m
C.
(rear-front+m)%m
D.
(rear-front+1)%m
【单选题】可撤销婚姻，是指( )。
A.
当事人因意思表示不真实而成立的婚姻，或者当事人成立的婚姻在结婚的形式要件上有欠缺，通过有撤销权的当事人行使撤销权，使已经发生法律效力的婚姻关系失去法律效力
B.
当事人因意思表示不真实而成立的婚姻，或者当事人成立的婚姻在结婚的实质要件上有欠缺，通过有撤销权的当事人行使撤销权，使已经发生法律效力的婚姻关系失去法律效力
C.
当事人因意思表示不真实而成立的婚姻，或者当事人成立的婚姻在结婚的要件上有欠缺，通过有撤销权的当事人行使撤销权，使尚未发生法律效力的婚姻关系失去法律效力
D.
当事人因意思表示不真实而成立的婚姻，或者当事人成立的婚姻在结婚的要件上有欠缺，通过有撤销权的当事人行使撤销权，使已经发生法律效力的婚姻关系失去法律效力
【单选题】用长直线或圆弧线连接各部分形体,用整体观察、比较的方法,找出各局部之间的关系。它属于结构素描绘画步骤中的
A.
观察和理解
B.
强调和减弱
C.
选择角度和简化形态
D.
形体连接和局部定位
【单选题】中世纪的欧洲，宗教婚姻是当时主要的、占统治地位的结婚方式。教会不仅握有婚姻家庭的立法权，而且操纵婚姻家庭的司法权。结婚必须严格遵守教会法上的有关规定。最能准确复述这段话的主要意思的是（ ）。
A.
宗教婚姻流行于欧洲中世纪
B.
教会在婚姻中的作用
C.
宗教婚姻是中世纪的欧洲占统治地位的结婚方式
D.
在中世纪的欧洲结婚必须遵守教会法的规定
【简答题】三、解释下面线部分的意思 1通过办理证延期手续,男女双方有机会好好 审视一下双方结合以来的得与失 。 2.通过审视,就能很好地发现自己在上个婚期内有没有亏待对方,这对今后的婚姻无疑 大有益处 。 3.从热恋的激情甜蜜到婚姻中的熟悉平淡,这似乎是大多数情感的 必经之路 ,然而疲惫的情感却容易使婚姻进入“瓶颈”。 4让一些垂死的婚姻自然死亡, 减少许多名存实亡的婚姻的存在 。 5.这明显是偷换概念, ...
【简答题】（）正确的观察方法：在深入刻画细部的过程中，始终要坚持反复比较、整体观察的方法，不断地将描绘的局部同其他部分联系起来，调整、刻画各个局部，既要把物体的每一个局部表现得充分，又不能破坏大的整体感觉，使画面成为一个整体的色彩结构。
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