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【单选题】
下面关于建模和模型说法错误的是A.
无论是何种系统，其模型均可用来提示规律或因果关系。
B.
建模实际上是通过数据、图表、数学表、程序、逻辑关系或各种方式的组合表示状态变量、输入变量、输出变量、参数之间的关系。
C.
为设计控制器为目的建立模型只需要简练就可以了。
D.
工程系统模型建模有两种途径，一是机理建模，二是系统辨识。
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举一反三
【单选题】双绕组接触器中的两个绕组的作用是
A.
启动瞬时启动绕组独立工作，然后与保持绕组串联工作
B.
启动瞬时启动绕组独立工作，启动后保持绕组独立工作；
C.
启动瞬时启动绕组与保持绕组串联工作，启动以后启动绕组退出工作；
D.
启动瞬时启动绕组独立工作，然后与保持绕组并联工作
【单选题】并联双绕组接触器中的两个绕组的作用是
A.
起动瞬时吸合绕组独立工作，然后与保持绕组串联工作;
B.
起动瞬时吸合绕组独立工作，起动后保持绕组独立工作;
C.
起动瞬时吸合绕组与保持绕组并联工作，起动以后吸合绕组退出工作;
D.
起动瞬时吸合绕组独立工作，然后与保持绕组并联工作
【单选题】双绕组电磁接触器在工作过程中两个绕组的工作情况是（）.
A.
起动时只有吸合绕组工作，起动后保持绕组与吸合绕组串联后共同起作用
B.
起动时只有吸合绕组工作，起动后保持绕组与吸合绕组并联后共同起作用
C.
起动时只有吸合绕组起作用，保持时只有保持绕组起作用
【简答题】双绕组接触器中的两个绕组的作用是:启动瞬时,启动绕组独立工作,然后与保持绕组 ____ 联工作 。
【简答题】知识是( )智慧(内在/外在)。
【单选题】加涅将认知领域的学习分为言语信息、智慧技能和认知策略三大类，其依据是( )。
A.
认知复杂程度
B.
知识的内在表征方式
C.
学习的信息加工模型
D.
内在的能力和外在的表现
【简答题】擐甲执兵,固即死也。擐:( )执:( )即:( )
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