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【简答题】
材料分析题： 请对下面案例中教师的教学行为加以评析，并提出改进措施。 某教师在组织中班科学实验活动“认识磁铁”前，在讲台上放了磁铁、铁钉、纸片等材料。活动开始，教师先拿出一块磁铁，告诉幼儿这是磁铁，接着说：“你们看，磁铁能吸住什么东西呢？”教师将磁铁移到一堆铁钉、纸片等材料中，铁钉被吸起。教师告诉幼儿磁铁能吸铁的东西，不能吸纸片或塑料制品，然后教师又重新演示一遍，最后请幼儿拿起磁铁，在桌上材料盒里操作一遍，活动结束。
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反馈参考答案：
举一反三
【判断题】There is no point to try to change his mind once he is determined to carry out the plan.()
A.
正确
B.
错误
【简答题】钢筋的连接方式主要有三种,分别是( )、( )和( )
【单选题】航空公司与货运代理公司在进行货物交接时,出现舱单有记录,有货物,但是没有主运单的情况,应采取以下( )凡是处理
A.
舱单退回
B.
主运单后补
C.
货物退回
D.
舱单加主运单号
【单选题】航空公司与货运代理公司在进行货物交接时， 出现舱单有纪录，有货物，但是没有主运单的情况，应采取以下（ ）方式处理。
A.
舱单退回
B.
主运单后补
C.
货物退回
D.
舱单加主运单号
【单选题】航空公司与货运代理公司在进行货物交接时，出现舱单有记录、有货物，但是没有主运单的情况下，应采取( )方式处理。
A.
舱单退回
B.
主运单后补
C.
货物退回
D.
舱单加主运单号
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