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【单选题】
微课(Microlecture),是指运用( )按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或技能点开展的简短、完整的教学活动
A.
数字技术
B.
信息技术
C.
电子技术
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参考答案:
举一反三
【单选题】教师辅导是多个相关知识点发现式探究教学设计的第五步,该环节的难点是
A.
指导学生讨论的顺利进行
B.
把握讨论时间
C.
及时处理讨论中发生的问题
D.
提开放性问题
查看完整题目与答案
【简答题】已知E ө (Cu 2+ /Cu + )<E ө (I 2 /I - ),但Cu 2+ 能与反应生成I 2 和CuI(s),为什么?
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【单选题】在英国,第一次从国家角度阐明中等教育面向全体儿童的教育思想的是()
A.
《巴尔福教育法》
B.
《费舍教育法》
C.
《斯宾斯报告》
D.
《哈多报告》
查看完整题目与答案
【单选题】关于成人椎骨的叙述,错误的是
A.
有24块椎骨
B.
有l3个胸椎
C.
椎骨由椎体和椎弓组成
D.
椎弓由一个椎弓根和一对椎板组成
E.
椎板是由两侧椎弓根向后伸延的骨板
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【单选题】躯干骨由下列何骨组成?()
A.
椎骨、尾骨和锁骨
B.
椎骨、骶骨和尾骨
C.
肋、胸骨和肩胛骨
D.
肋、椎骨和胸骨
E.
肋、椎骨和髋骨
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【简答题】已知:I 2 +2 +2I ― 。相关物质的溶度积常数见下表: 物质 Cu(OH) 2 Fe(OH) 3 CuCl CuI Ksp 2.2×10 -20 2.6×10 -39 1.7×10 -7 1.3×10 -12 (1)某酸性CuCl 2 溶液中含有少量的FeCl 3 ,为得到纯净的CuCl 2 ?2H 2 O晶体,加入 调至pH=4,使溶液中的Fe 3 + 转化为Fe(OH) 3 沉淀,此时...
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【简答题】(12分)已知:I 2 +2S 2 O===S 4 O+2I - 。相关物质的溶度积常数见下表: 物质 Cu(OH) 2 Fe(OH) 3 CuCl CuI K sp 2.2×10 -20 2.6×10 -39 1.7×10 -7 1.3×10 -12 (1)某酸性CuCl 2 溶液中含有少量的FeCl 3 ,为得到纯净的CuCl 2 ·2H 2 O晶体,加入 ,(填化学式)调至pH=4,使溶液中...
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【单选题】Cu + 能与 I - 反应生成 CuI 沉淀,因而当 I - 存在时, Cu 2+ 的氧化能力将
A.
升高
B.
降低
C.
不变
D.
无法判断
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【单选题】多个相关知识点发现式探究教学设计的难点是
A.
提封闭性问题
B.
提开放性问题
C.
把握讨论时间
D.
观察
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【简答题】已知E ө (Cu 2+ ∕Cu + )<E ө (I 2 /I - ),但Cu 2+ 能与I - 反应生成I 2 和CuI(s),阐述其原因。
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A.
有24块椎骨
B.
有l3个胸椎
C.
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D.
椎弓由一个椎弓根和一对椎板组成
E.
椎板是由两侧椎弓根向后伸延的骨板
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A.
椎骨、尾骨和锁骨
B.
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C.
肋、胸骨和肩胛骨
D.
肋、椎骨和胸骨
E.
肋、椎骨和髋骨
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【单选题】Cu + 能与 I - 反应生成 CuI 沉淀,因而当 I - 存在时, Cu 2+ 的氧化能力将
A.
升高
B.
降低
C.
不变
D.
无法判断
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【单选题】多个相关知识点发现式探究教学设计的难点是
A.
提封闭性问题
B.
提开放性问题
C.
把握讨论时间
D.
观察
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【简答题】已知E ө (Cu 2+ ∕Cu + )<E ө (I 2 /I - ),但Cu 2+ 能与I - 反应生成I 2 和CuI(s),阐述其原因。
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