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【判断题】
根据量子阶梯的设定,知识本身并没有严格的序列。()
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】灭火剂中，（　）灭火剂具有高效、低毒、低腐蚀、绝缘性好以及灭火后不留痕迹特点。
A.
1211
B.
干粉
C.
“轻水”
D.
泡沫
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【单选题】确定一个正弦量的三要素为
A.
最大值 角频率 初相
B.
瞬时值 周期 初相位
C.
有效值 周期 相位差
D.
有效值 周期 瞬时值
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【判断题】孤立系统的机械能一定守恒。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】确定一个正弦量的三要素为 ( )
A.
最大值 角频率 初相位
B.
瞬时值 周期 初相位
C.
有效值 周期 相位差
D.
频率 角频率 有效值
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【判断题】教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下面是李英期中测试语文、数学、自然三科成绩统计表，已知三科测试成绩的平均分是92分，李英语文得______分，并完成下面的条形统计图．
查看完整题目与答案
【简答题】根据下面的统计图和统计表完成问题。 1．完成统计图和统计表。 2．同学（ ）科成绩最好，（    ）科成绩最差。 科目 语文 思品 数学 自然 英语 音乐 体育 美术 成绩 90 95 85 80 85 3．最好的学科和最差的学科成绩硝差多少分？ 4．你能算出同学的总分和平均分吗？试试看。
查看完整题目与答案
【单选题】确定一个正弦量的三要素为
A.
最大值、角频率、初相位
B.
瞬时值、周期、初相位
C.
有效值、周期、相位差
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【单选题】确定一个正弦量的三要素为( )
A.
瞬时值、周期、初相位
B.
最大值、角频率、初相位
C.
有效值、周期、相位差
D.
最大值、频率、相位
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【单选题】教育内容是教育者与受教育者共同认识的
A.
主体
B.
客体
C.
教的主体
D.
学的主体
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【单选题】灭火剂中，（　）灭火剂具有高效、低毒、低腐蚀、绝缘性好以及灭火后不留痕迹特点。
A.
1211
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干粉
C.
“轻水”
D.
泡沫
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【单选题】确定一个正弦量的三要素为
A.
最大值 角频率 初相
B.
瞬时值 周期 初相位
C.
有效值 周期 相位差
D.
有效值 周期 瞬时值
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【判断题】孤立系统的机械能一定守恒。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】确定一个正弦量的三要素为 ( )
A.
最大值 角频率 初相位
B.
瞬时值 周期 初相位
C.
有效值 周期 相位差
D.
频率 角频率 有效值
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【判断题】教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下面是李英期中测试语文、数学、自然三科成绩统计表，已知三科测试成绩的平均分是92分，李英语文得______分，并完成下面的条形统计图．
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【简答题】根据下面的统计图和统计表完成问题。 1．完成统计图和统计表。 2．同学（ ）科成绩最好，（    ）科成绩最差。 科目 语文 思品 数学 自然 英语 音乐 体育 美术 成绩 90 95 85 80 85 3．最好的学科和最差的学科成绩硝差多少分？ 4．你能算出同学的总分和平均分吗？试试看。
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【单选题】确定一个正弦量的三要素为
A.
最大值、角频率、初相位
B.
瞬时值、周期、初相位
C.
有效值、周期、相位差
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【单选题】确定一个正弦量的三要素为( )
A.
瞬时值、周期、初相位
B.
最大值、角频率、初相位
C.
有效值、周期、相位差
D.
最大值、频率、相位
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【单选题】教育内容是教育者与受教育者共同认识的
A.
主体
B.
客体
C.
教的主体
D.
学的主体
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