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【判断题】
在含有受控源的电路分析中,特别要注意:不能随意把 控制量 的支路消除掉。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】化合物 CH 2 =CHCH 3 的最低能级跃迁(需要能量最低的跃迁)类型为
A.
σ→σ*
B.
π→π*
C.
n→σ*
D.
n→π*
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【单选题】在一次个案而谈中，服务对象提到要对伤害过他的人进行报复。这个时候，社会工作者最需要注意的是遵循( )个案服务注意事项。
A.
要与服务对象建立好关系
B.
针对服务对象的问题，有重点、分步骤地制订工作计划
C.
及时进行说服、教育，帮助服务对象将此想法矫正过来
D.
着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题
E.
要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全
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【多选题】小风曾与一帮社会上的“朋友”参与一起持械斗殴事件被判处缓刑，现在是社区矫正的服务对象，社会工作者周玲负责这个个案。在一次汇报交谈中，周玲了解到小风过去的那些朋友又来找过他，要求他参与另一起抢劫行动，小风很难拒绝，但又想改过自新，心中很是矛盾。面对这样的情况，社会工作者周玲应该（）。
A.
遵守保密原则，保护服务对象的隐私，私下里对其进行思想教育
B.
与小风深入交谈，帮助他分析再次参与这类行动的不良后果
C.
鼓励小风逐渐与原来的哪些社会上的朋友脱离关系
D.
将小风可能发生的事件向自己机构的督导作汇报
E.
由机构督导与领导出面，与相关部门协调，制止这起事件的发生
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【单选题】腹外斜肌腱膜参与形成的结构是
A.
腹股沟镰
B.
弓状线
C.
提睾肌
D.
精索内筋膜
E.
腹股沟韧带
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【单选题】将个案服务中社会工作者与服务对象进行的“会谈”与日常生活中的“谈话”比较,下列说法正确的是( )。(2018)
A.
会谈是面对面进行且有目的的专业谈话
B.
谈话对双方来说是有后续责任的
C.
会谈中的互动是受社会期待影响的
D.
谈话中社会工作者一般会拥有较大权力
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【判断题】服务礼仪的基本要求主要包括语言修养和非语言修养两个方面。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】服务礼仪的基本要求主要包括语言修养和非语言修养两个方面。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】腹外斜肌腱膜参与形成的结构
A.
腹股沟镰
B.
弓状线
C.
提睾肌
D.
精索内筋膜
E.
腹股沟韧带
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【多选题】腹外斜肌腱膜参与形成的结构有
A.
腹股沟韧带
B.
腹股沟镰
C.
腹直肌鞘前壁
D.
腹股沟管浅环
E.
腹股沟管深环
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【单选题】在一次个案面谈中，服务对象提到要对伤害过他的人进行报复。这个时候，社会工作者最需要注意的是遵循（ ）个案服务注意事项。
A.
要与服务对象建立好关系
B.
针对服务对象的问题，有重点、分步骤地制订工作计划
C.
及时进行说服、教育，帮助服务对象将此想法矫正过来
D.
着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题
E.
要妥善处理方案主保密的原则与维护社会安全
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【单选题】化合物 CH 2 =CHCH 3 的最低能级跃迁(需要能量最低的跃迁)类型为
A.
σ→σ*
B.
π→π*
C.
n→σ*
D.
n→π*
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A.
要与服务对象建立好关系
B.
针对服务对象的问题，有重点、分步骤地制订工作计划
C.
及时进行说服、教育，帮助服务对象将此想法矫正过来
D.
着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题
E.
要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全
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【多选题】小风曾与一帮社会上的“朋友”参与一起持械斗殴事件被判处缓刑，现在是社区矫正的服务对象，社会工作者周玲负责这个个案。在一次汇报交谈中，周玲了解到小风过去的那些朋友又来找过他，要求他参与另一起抢劫行动，小风很难拒绝，但又想改过自新，心中很是矛盾。面对这样的情况，社会工作者周玲应该（）。
A.
遵守保密原则，保护服务对象的隐私，私下里对其进行思想教育
B.
与小风深入交谈，帮助他分析再次参与这类行动的不良后果
C.
鼓励小风逐渐与原来的哪些社会上的朋友脱离关系
D.
将小风可能发生的事件向自己机构的督导作汇报
E.
由机构督导与领导出面，与相关部门协调，制止这起事件的发生
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A.
腹股沟镰
B.
弓状线
C.
提睾肌
D.
精索内筋膜
E.
腹股沟韧带
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A.
会谈是面对面进行且有目的的专业谈话
B.
谈话对双方来说是有后续责任的
C.
会谈中的互动是受社会期待影响的
D.
谈话中社会工作者一般会拥有较大权力
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【判断题】服务礼仪的基本要求主要包括语言修养和非语言修养两个方面。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】腹外斜肌腱膜参与形成的结构
A.
腹股沟镰
B.
弓状线
C.
提睾肌
D.
精索内筋膜
E.
腹股沟韧带
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【多选题】腹外斜肌腱膜参与形成的结构有
A.
腹股沟韧带
B.
腹股沟镰
C.
腹直肌鞘前壁
D.
腹股沟管浅环
E.
腹股沟管深环
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【单选题】在一次个案面谈中，服务对象提到要对伤害过他的人进行报复。这个时候，社会工作者最需要注意的是遵循（ ）个案服务注意事项。
A.
要与服务对象建立好关系
B.
针对服务对象的问题，有重点、分步骤地制订工作计划
C.
及时进行说服、教育，帮助服务对象将此想法矫正过来
D.
着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题
E.
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