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【多选题】
理想信念对大学生成长成才的重要意义是: ( )
A.
引导大学生做什么人
B.
指引大学生走什么路
C.
明确大学生做什么
D.
激励大学生为什么学
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参考答案:
举一反三
【多选题】有关染色体畸变的描述正确的是
A.
DNA断裂的结果
B.
染色体结构异常
C.
染色体数目异常
D.
光镜下可见
E.
光镜下不可见
【单选题】男,30岁,左颈部淋巴结无痛性肿大1个月,体温36℃,左颈后可触及3cm×3cm无痛性肿大淋巴结,检查方法叙述错误的是
A.
可站在被检查者背后,手指紧贴检查部位
B.
由浅人深滑动触诊
C.
触诊时让被检查者头部稍高,或偏向检查侧的对侧
D.
检查时注意淋巴结的部位、大小、硬度、压痛、活动度等
E.
颈部检查完后,还要检查其他部位
【单选题】将灼烧后的 SiO 2 用氢氟酸处理,用( )坩埚为宜?
A.
铁坩埚
B.
银 坩埚
C.
瓷坩埚
D.
铂坩埚
【多选题】染色体数目异常产生的原因是
A.
染色体丢失
B.
染色体易位
C.
染色体不分离
D.
核内复制
E.
双受精
【单选题】染色体色体数目异常形成的可能原因是:
A.
染色体断裂和丢失
B.
染色体倒位和不分离
C.
染色体复制和着丝粒不分裂
D.
染色体不分离和丢失
E.
色体断裂和倒位
【单选题】染色体数目异常的基础是:
A.
染色体异位
B.
染色体复制
C.
染色体倒位
D.
染色体断裂
E.
染色体不分离
【单选题】染色体数目异常的基础是( )。
A.
染色体复制
B.
染色体断裂
C.
染色体易位
D.
染色体不分离
【单选题】染色体数目异常形成的可能原因是
A.
染色体断裂和倒位
B.
染色体倒位和不分离
C.
染色体断裂和丢失
D.
染色体不分离和丢失
E.
染色体断裂后非正常连接
【单选题】男,30岁,左颈部淋巴结无痛性肿大1个月,体温36°C,左颈后可触及3cm×3cm无痛性肿大淋巴结,检查方法叙述错误的是
A.
可站在被检查者背后,手指紧贴检查部位
B.
由浅入深滑动触诊
C.
触诊时让被检查者头部稍高,或偏向检查侧的对侧
D.
检查时注意淋巴结的部位、大小、硬度、压痛、活动度等
E.
颈部检查完后,还要检查其他部位
【单选题】有关染色体畸变的描述错误的是
A.
DNA断裂的结果
B.
染色体结构异常
C.
染色体数目异常
D.
光镜下可见
E.
光镜下不可见
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