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【简答题】
前厅部与其他部门之间信息沟通障碍是什么?纠正的方法有哪些?
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参考答案：
举一反三
【单选题】以下程序的输出结果是____ #include void main() { int i,*p; p=&i; *p=8; printf("i=%d", i); }
A.
i=8
B.
i=9
C.
i=10
D.
i=11
查看完整题目与答案
【判断题】我国铁路的机车运转制度主要有肩回式运转制和循环运转制。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】拆除脚手架时应符合下列哪些规定(　)
A.
拆除作业必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业
B.
拆除时应先全部拆完小横杆，再拆大横杆
C.
连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件或数层拆除后再拆脚手架
D.
分段拆除高差不应大于2步
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【多选题】拆除脚手架时应符合下列哪些规定（）。
A.
拆除作业必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业
B.
拆除时应先全部拆完小横杆，再拆大横杆
C.
连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件或数层拆除后再拆脚手架
D.
分段拆除高差不应大于2步
E.
当脚手架至下部最后一根长立杆的高度（越6.5m）时，应先在适当位置搭设临时抛撑加固后，再拆除连墙件
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【单选题】以下陈述不属于席勒所作出的是( )
A.
“审美带有令人解放的性质。”
B.
“通过自由去给予自由，这就是审美王国的规律。”
C.
“我们为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”
D.
“因为正是通过美，人们才可以达到自由。”
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【单选题】符号GB的含义是( )。
A.
国际标准
B.
部级标准
C.
国家标准
D.
国外标准
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【单选题】下列哪个选项不是Python异常处理可能用到的关键字()。
A.
try
B.
else
C.
if
D.
finally
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【多选题】以下关于被试变量(subject variables)的陈述正确的是( )。
A.
被试变量来源于被试的特性，也称分类变量、机体变量或个体差异变量。
B.
被试变量一般是被试固有的、或多或少带有永久性的特征。
C.
被试的一些短暂的经历或体验（如遭受洪水灾害、吸毒）不属于被试变量。
D.
被试的一些行为分类（例如喜欢早晨起来进行体育活动）也可以作为被试变量。
E.
被试变量如性别、年龄、受教育程度和人格类型等由于不能被操纵，因此无法作为自变量使用。
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【判断题】我国铁路的机车运转制度主要有肩回式运转制和循环运转制。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】如何进入发现系统的可视化分析页面（）
A.
点击右上角的“可视化”图标进入
B.
点击左侧聚类分布图
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i=10
D.
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A.
正确
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错误
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A.
拆除作业必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业
B.
拆除时应先全部拆完小横杆，再拆大横杆
C.
连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件或数层拆除后再拆脚手架
D.
分段拆除高差不应大于2步
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【多选题】拆除脚手架时应符合下列哪些规定（）。
A.
拆除作业必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业
B.
拆除时应先全部拆完小横杆，再拆大横杆
C.
连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件或数层拆除后再拆脚手架
D.
分段拆除高差不应大于2步
E.
当脚手架至下部最后一根长立杆的高度（越6.5m）时，应先在适当位置搭设临时抛撑加固后，再拆除连墙件
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【单选题】以下陈述不属于席勒所作出的是( )
A.
“审美带有令人解放的性质。”
B.
“通过自由去给予自由，这就是审美王国的规律。”
C.
“我们为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”
D.
“因为正是通过美，人们才可以达到自由。”
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【单选题】符号GB的含义是( )。
A.
国际标准
B.
部级标准
C.
国家标准
D.
国外标准
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【单选题】下列哪个选项不是Python异常处理可能用到的关键字()。
A.
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B.
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【多选题】以下关于被试变量(subject variables)的陈述正确的是( )。
A.
被试变量来源于被试的特性，也称分类变量、机体变量或个体差异变量。
B.
被试变量一般是被试固有的、或多或少带有永久性的特征。
C.
被试的一些短暂的经历或体验（如遭受洪水灾害、吸毒）不属于被试变量。
D.
被试的一些行为分类（例如喜欢早晨起来进行体育活动）也可以作为被试变量。
E.
被试变量如性别、年龄、受教育程度和人格类型等由于不能被操纵，因此无法作为自变量使用。
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【判断题】我国铁路的机车运转制度主要有肩回式运转制和循环运转制。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】如何进入发现系统的可视化分析页面（）
A.
点击右上角的“可视化”图标进入
B.
点击左侧聚类分布图
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