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【单选题】
脂肪酸氧化过程中，将脂酰CoA载入线粒体的是
A.
ACP
B.
肉碱
C.
柠檬酸
D.
丙二酸单酰辅酶A
E.
乙酰辅酶A
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参考答案：
举一反三
【判断题】闸基防渗长度和渗流系数、上下游水位差有关。如图所示第一根流线就是红色标记的流线,也是地下轮廓线。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】地下轮廓线是闸基下的第一根流线。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】地下轮廓线是闸基渗流的第一根流线。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】水闸地下轮廓线：从防渗铺盖前端开始，沿铺盖、板桩、底板及护坦，到下游排水的前端为止。是闸基渗流的第一根流线。其长度为闸基防渗长度。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下有关光电信息技术实验教学目的和任务方面的论述，正确的是（ ）。
A.
培养学生通过阅读实验教材或参考资料，正确理解实验内容，做好实验前准备工作的能力。
B.
培养学生阅读仪器使用说明书，正确使用实验仪器的良好习惯。
C.
培养学生根据搭建好的实验装置独立开展实验，积极观察实验现象，正确记录实验数据的能力。
D.
培养学生通过对实验现象的观察、测量和分析，学习光学与光信息技术的基本知识、基本方法，掌握开展实验研究的能力。
E.
培养学生应用光电信息科学与技术理论知识，对实验对象进行初步分析，加深对实验原理理解。
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【单选题】下列说法不正确的是（）。
A.
水闸闸基的铺盖、板桩、底板等不透水部分与地基的交界线是地下轮廓线
B.
地下轮廓线是闸基第一根流线
C.
地下轮廓线的长度是闸基的防渗长度
D.
地下轮廓线就是闸基与地基的交界线
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【多选题】以下有关光电信息技术实验教学目的和任务方面的论述，正确的是（ ）。
A.
培养学生通过阅读实验教材或参考资料，正确理解实验内容，做好实验前准备工作的能力。
B.
培养学生阅读仪器使用说明书，正确使用实验仪器的良好习惯。
C.
培养学生根据搭建好的实验装置独立开展实验，积极观察实验现象，正确记录实验数据的能力。
D.
培养学生通过对实验现象的观察、测量和分析，学习光学与光信息技术的基本知识、基本方法，掌握开展实验研究的能力。
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【判断题】奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“开始”选项卡中“减少缩进量”和“增加缩进量”按钮，用来调整的是()。
A.
悬挂缩进
B.
左缩进
C.
首行缩进
D.
右缩进
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【判断题】地下轮廓线是水闸防渗设施与地基的接触线,也是渗流的第一根流线。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】地下轮廓线是闸基下的第一根流线。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】地下轮廓线是闸基渗流的第一根流线。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】水闸地下轮廓线：从防渗铺盖前端开始，沿铺盖、板桩、底板及护坦，到下游排水的前端为止。是闸基渗流的第一根流线。其长度为闸基防渗长度。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下有关光电信息技术实验教学目的和任务方面的论述，正确的是（ ）。
A.
培养学生通过阅读实验教材或参考资料，正确理解实验内容，做好实验前准备工作的能力。
B.
培养学生阅读仪器使用说明书，正确使用实验仪器的良好习惯。
C.
培养学生根据搭建好的实验装置独立开展实验，积极观察实验现象，正确记录实验数据的能力。
D.
培养学生通过对实验现象的观察、测量和分析，学习光学与光信息技术的基本知识、基本方法，掌握开展实验研究的能力。
E.
培养学生应用光电信息科学与技术理论知识，对实验对象进行初步分析，加深对实验原理理解。
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【单选题】下列说法不正确的是（）。
A.
水闸闸基的铺盖、板桩、底板等不透水部分与地基的交界线是地下轮廓线
B.
地下轮廓线是闸基第一根流线
C.
地下轮廓线的长度是闸基的防渗长度
D.
地下轮廓线就是闸基与地基的交界线
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【多选题】以下有关光电信息技术实验教学目的和任务方面的论述，正确的是（ ）。
A.
培养学生通过阅读实验教材或参考资料，正确理解实验内容，做好实验前准备工作的能力。
B.
培养学生阅读仪器使用说明书，正确使用实验仪器的良好习惯。
C.
培养学生根据搭建好的实验装置独立开展实验，积极观察实验现象，正确记录实验数据的能力。
D.
培养学生通过对实验现象的观察、测量和分析，学习光学与光信息技术的基本知识、基本方法，掌握开展实验研究的能力。
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【判断题】奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“开始”选项卡中“减少缩进量”和“增加缩进量”按钮，用来调整的是()。
A.
悬挂缩进
B.
左缩进
C.
首行缩进
D.
右缩进
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【判断题】地下轮廓线是水闸防渗设施与地基的接触线,也是渗流的第一根流线。
A.
正确
B.
错误
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