【判断题】植物光合作用形成的光电效应使空气电离而产生丰富的负离子,促进人新陈代谢、恢复疲劳, 调节人体内部阴阳平衡。
【单选题】— ! It’s time for class! —I am coming!
【简答题】根据我国教育心理学家提出的心智技能形成三阶段论,教学中应如何培养学生的心智技能?
【简答题】心智技能是怎样形成的?在实际教学过程中,应如何培养学生的心智技能?
【简答题】在实际教学过程中,如何培养学生的心智技能?
【简答题】Hurry up, _____________________(否则你要迟到了).
【简答题】心智技能是怎样形成的?在实际教学过程中,应如何培养学生的心智技能?
【简答题】根据我国心理学家提出的心智技能形成三阶段论,教学中应如何培养学生的心智技能?