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【单选题】
龙生九子各不相同，世界上没有相同的树叶，也没有完全相同性格的人，这说明了人格的（ ）特点A.
独特性
B.
社会性
C.
整体性
D.
稳定性
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举一反三
【单选题】《3~6岁儿童学习与发展指南》关于幼儿身心状况方面规定:3~4岁阶段要求“有初步的适应能力”;4~5岁阶段要求“有一定的适应能力”:5~6岁要求“有较强的适应能力”。这体现了幼儿年龄阶段目标的什么特点?
A.
层次性
B.
发展性
C.
生活性
D.
递进性
【单选题】“学会学习”项目之所以与其他学前干预手段存在区别,是因为它特别强调
A.
训练个性，强调个人责任感
B.
项目中父母的卷入
C.
将白人的干细胞植入非白人体内
D.
平衡的营养，尤其是早餐
【单选题】李女士,60岁,已绝迹6年,阴道少量不规则出血3个月,经检查诊断为子宫内膜癌。下列不是该病特点的是
A.
生长缓慢
B.
预后较好
C.
常见于绝经后妇女
D.
转移较晚
E.
血性转移是主要的转移途径
【单选题】有关《3—6岁儿童学习与发展指南》，以下说法错误的是( )。
A.
2010年9月，教育部发布此《指南》
B.
《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展
C.
《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议
D.
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展
【单选题】【2013年山东省属真题】有关《3—6岁儿童学习与发展指南》，以下说法错误的是( )。
A.
2010年9月，教育部发布此《指南》
B.
《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展
C.
《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议
D.
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展
【单选题】《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:儿童的发展是一个整体。关于这一观点,说法错误的是( )。
A.
要注重各领域之间、目标之间的相互渗透和整合
B.
促进幼儿身心全面协调发展
C.
追求突出某一个方面或者几方面的发展
D.
关注幼儿学习与发展的整体性
【多选题】国家教育制定《3-6岁儿童学习与发展指南》的目的是()
A.
深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020年）》
B.
深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
C.
指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育
D.
促进幼儿身心全面和谐发展
【简答题】“ 互联网 +” 的 六个特征:跨界融合、创新驱动、 、 、 、 。
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