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【多选题】
下列各项审计,能够证明银行存款存在的主要程序有
A.
盘点库存现金
B.
审查银行存款余额调节表
C.
函证银行存款余额
D.
审查银行存款收支截止的正确性
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列有助于有效沟通的建立的是
A.
患者处于中度焦虑状态
B.
护士处于主动状态
C.
双方的沟通距离越近越好
D.
护士运用通俗易懂的语言
E.
护士运用诱导式的提问
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【判断题】园艺植物植原体病害可用四环素类药物进行治疗;也可通过茎尖培养无病种苗来控制病害。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】以下症状类型,属于植原体病害引起的为
A.
腐烂
B.
肿瘤
C.
粉霉
D.
丛生
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【单选题】下列选项有助于有效沟通建立的是
A.
双方沟通时距离尽量近
B.
双方有一方情绪处于兴奋状态
C.
护士用患者易懂的语言进行沟通
D.
护士对患者用说教口气进行沟通
E.
患者处于主动地位
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【单选题】一综合医院外科病房收住了一名外籍病人,护士在与该病人进行入院指导,下列有助于有效沟通建立的是:
A.
双方沟通时距离尽量近
B.
护士用病人易懂的语言进行沟通
C.
双方有一方情绪处于兴奋状态
D.
护士对病人要用说教口气进行沟通
E.
病人处于主动地位
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【多选题】植物上的植原体病害可通过()传播。
A.
叶蝉
B.
鸟类
C.
嫁接
D.
气流
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【单选题】植原体病害类。
A.
翠菊黄化病
B.
葡萄霜霉病
C.
美人焦花叶病
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【多选题】植原体病害病状常见类型有
A.
变色
B.
坏死
C.
畸形
D.
枯萎
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【单选题】【2013年下半年中学真题】依据以人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。
A.
培养学生特长
B.
发展学生潜能
C.
尊重学生个性
D.
私拆学生信件
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【单选题】以下症状类型，属于植原体病害引起的为
A.
腐烂
B.
丛生
C.
肿瘤
D.
粉霉
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【单选题】下列有助于有效沟通的建立的是
A.
患者处于中度焦虑状态
B.
护士处于主动状态
C.
双方的沟通距离越近越好
D.
护士运用通俗易懂的语言
E.
护士运用诱导式的提问
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【判断题】园艺植物植原体病害可用四环素类药物进行治疗;也可通过茎尖培养无病种苗来控制病害。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下症状类型,属于植原体病害引起的为
A.
腐烂
B.
肿瘤
C.
粉霉
D.
丛生
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【单选题】下列选项有助于有效沟通建立的是
A.
双方沟通时距离尽量近
B.
双方有一方情绪处于兴奋状态
C.
护士用患者易懂的语言进行沟通
D.
护士对患者用说教口气进行沟通
E.
患者处于主动地位
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【单选题】一综合医院外科病房收住了一名外籍病人,护士在与该病人进行入院指导,下列有助于有效沟通建立的是:
A.
双方沟通时距离尽量近
B.
护士用病人易懂的语言进行沟通
C.
双方有一方情绪处于兴奋状态
D.
护士对病人要用说教口气进行沟通
E.
病人处于主动地位
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【多选题】植物上的植原体病害可通过()传播。
A.
叶蝉
B.
鸟类
C.
嫁接
D.
气流
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【单选题】植原体病害类。
A.
翠菊黄化病
B.
葡萄霜霉病
C.
美人焦花叶病
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【多选题】植原体病害病状常见类型有
A.
变色
B.
坏死
C.
畸形
D.
枯萎
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【单选题】【2013年下半年中学真题】依据以人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。
A.
培养学生特长
B.
发展学生潜能
C.
尊重学生个性
D.
私拆学生信件
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【单选题】以下症状类型，属于植原体病害引起的为
A.
腐烂
B.
丛生
C.
肿瘤
D.
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