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【多选题】
快速绘制弯矩图的基本技巧有( )。
A.
悬臂部分和简支部分的弯矩图可直接绘出
B.
充分利用弯矩图的形状特征(铰处弯矩为零、无荷直杆段弯矩图为直线,剪力相同区段弯矩图斜率相同等)
C.
处的力矩平衡条件
D.
叠加法绘制弯矩图
E.
对称性的利用
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参考答案:
举一反三
【单选题】结构化的过程描述的阶段是
A.
概要设计
B.
详细设计
C.
编码
D.
测试
【单选题】( ) 阶段是为每个模块完成的功能进行具体的描述,要把功能描述转变为精确的、结构化的过程描述。
A.
概念设计
B.
详细设计
C.
编码
D.
测试
【判断题】理性认识回到实践是认识过程的第二次飞跃,这是一次意义更为重大的飞跃
A.
正确
B.
错误
【简答题】为什么说实现认识过程的第二次飞跃的意义更伟大?怎样才能正确实现第二次飞跃?
【单选题】认识过程的第二次飞跃是
A.
从感性认识上升到理性认识
B.
理性认识回到实践
C.
对同一事物进行多次反复的再认识
D.
认识随着事物的变化不断发展
【单选题】关于学校门口的飞机(如下图)的说法正确的是:
A.
②和③都是亚音速飞机
B.
④是轰-6轰炸机
C.
③和④都是亚音速飞机
D.
①是第三代超音速战斗机
【单选题】更换轮胎的费用占维修费用的百分之( )
A.
20
B.
10
C.
50
D.
30
【单选题】( )阶段是将功能描述转变为详细的、结构化的过程描述。
A.
概要设计
B.
详细设计
C.
编码
D.
测试
【多选题】白牡丹依茶树品种不同还可分为( )
A.
“ 大白”
B.
“水仙白”
C.
“小白”
D.
“牡丹白”
【单选题】认识过程的第二次飞跃是
A.
从感性认识上升到理性认识
B.
从理性认识回到感性认识
C.
从理性 认识回到实践
D.
从概念到判断到推理
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