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举一反三
【简答题】常用波形编码方法有（）（脉冲编码调制）、（）（差值脉冲编码调制）和ADPCM（自适应差值编码调制）。
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【单选题】吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()
A.
教学性
B.
趣味性
C.
鼓励性
D.
示范性
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【单选题】吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭。李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀!快把他们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们听后安静地吃饭了。李老师的语言具有( )。
A.
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B.
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【单选题】吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭。李老师说 :“咦,教室里怎么这么多小蜜蜂,嗡嗡嗡的好吵啊。快把他们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有( )
A.
教学性
B.
趣味性
C.
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【判断题】PCM是脉冲编码调制的英文缩写。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】成熟的压缩编码技术和算法常用的有:脉冲编码调制(pcm)、差分脉冲编码调制(dpcm)和自适应差分编码调制(adpcm)。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀,快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后便安静地吃饭。李老师的语言具有?( )
A.
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B.
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【简答题】在语音信号脉冲编码调制中，采用非均匀量化的目的是（），在我国的脉冲编码调制系统中，采用（）的对数压缩特性。
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【简答题】简述差分脉冲编码调制(DPCM)与脉冲编码调制(PCM)的不同。
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【简答题】自适应脉冲编码调制（APCM）和差分脉冲编码调制（DPCM）的基本思想是什么？
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A.
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【单选题】吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭。李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀!快把他们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们听后安静地吃饭了。李老师的语言具有( )。
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【单选题】吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭。李老师说 :“咦,教室里怎么这么多小蜜蜂,嗡嗡嗡的好吵啊。快把他们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有( )
A.
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【判断题】PCM是脉冲编码调制的英文缩写。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】成熟的压缩编码技术和算法常用的有:脉冲编码调制(pcm)、差分脉冲编码调制(dpcm)和自适应差分编码调制(adpcm)。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀,快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后便安静地吃饭。李老师的语言具有?( )
A.
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【简答题】在语音信号脉冲编码调制中，采用非均匀量化的目的是（），在我国的脉冲编码调制系统中，采用（）的对数压缩特性。
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【简答题】简述差分脉冲编码调制(DPCM)与脉冲编码调制(PCM)的不同。
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【简答题】自适应脉冲编码调制（APCM）和差分脉冲编码调制（DPCM）的基本思想是什么？
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