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【判断题】
反思是指主体对教育教学行为及其预期产生的结果所进行的思考,从时间维度上可分为行动前、行动中、行动后的反思。()
A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【简答题】设顺序存储的待排序 7 条记录中关键字分别为 ( 8, 3, 2, 5, 9, 1, 6 ) : (1) 用直接选择排序进行递减排序,写出各趟排序中所有关键字的排列; (2) 说明该排序算法的稳定性。
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【单选题】对于现实世界中事物的特征,在实体 - 联系模型中使用 描述?
A.
属性
B.
关键字
C.
二维表
D.
实体
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【简答题】复习中学物理课本、功率的概论及这两个概念的所有公式。
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【单选题】对于现实世界中事物的特征，在实体—联系模型中使用(    )。
A.
主关键字描述    
B.
属性描述
C.
二维表格描述    
D.
实体描述
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【单选题】若边际误差E=5,σ=40,要估计总体均值μ的95%的置信区间所需的样本量为()
A.
146
B.
246
C.
245
D.
145
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【单选题】若边际误差E=5,σ=40,要估计总体均值μ的95%的置信区间所需的样本容量为( )
A.
146
B.
246
C.
346
D.
446
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【单选题】若边际误差E=5,σ=40,要估计总体均值μ的95%的置信区间所需的样本量为
A.
146
B.
246
C.
346
D.
446
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【多选题】在知识的学习中，根据言语信息的复杂程度，通常把学习分为以下几类________
A.
符号学习
B.
概念学习
C.
心理学习
D.
命题学习
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【简答题】设顺序存储的待排序 7 条记录中关键字分别为 ( 8, 3, 2, 5, 9, 1, 6 ) : (1) 用直接插入排序进行递增排序,写出各趟排序中所有关键字的排列; (2) 说明该排序算法的稳定性。
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【单选题】对于现实世界中事物的特征，在实体—联系模型中使用 ______。
A.
属性描述
B.
关键字描述
C.
二维表描述
D.
实体描述
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相关题目：
【简答题】设顺序存储的待排序 7 条记录中关键字分别为 ( 8, 3, 2, 5, 9, 1, 6 ) : (1) 用直接选择排序进行递减排序,写出各趟排序中所有关键字的排列; (2) 说明该排序算法的稳定性。
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【单选题】对于现实世界中事物的特征,在实体 - 联系模型中使用 描述?
A.
属性
B.
关键字
C.
二维表
D.
实体
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【简答题】复习中学物理课本、功率的概论及这两个概念的所有公式。
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【单选题】对于现实世界中事物的特征，在实体—联系模型中使用(    )。
A.
主关键字描述    
B.
属性描述
C.
二维表格描述    
D.
实体描述
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【单选题】若边际误差E=5,σ=40,要估计总体均值μ的95%的置信区间所需的样本量为()
A.
146
B.
246
C.
245
D.
145
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【单选题】若边际误差E=5,σ=40,要估计总体均值μ的95%的置信区间所需的样本容量为( )
A.
146
B.
246
C.
346
D.
446
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【单选题】若边际误差E=5,σ=40,要估计总体均值μ的95%的置信区间所需的样本量为
A.
146
B.
246
C.
346
D.
446
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【多选题】在知识的学习中，根据言语信息的复杂程度，通常把学习分为以下几类________
A.
符号学习
B.
概念学习
C.
心理学习
D.
命题学习
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【简答题】设顺序存储的待排序 7 条记录中关键字分别为 ( 8, 3, 2, 5, 9, 1, 6 ) : (1) 用直接插入排序进行递增排序,写出各趟排序中所有关键字的排列; (2) 说明该排序算法的稳定性。
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【单选题】对于现实世界中事物的特征，在实体—联系模型中使用 ______。
A.
属性描述
B.
关键字描述
C.
二维表描述
D.
实体描述
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