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参考答案：
举一反三
【单选题】以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。
A.
本课程评价必须坚持正确的思想价值导向
B.
评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为
C.
对学生思想品德课程的学习评价要重视结果
D.
要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用
查看完整题目与答案
【单选题】李老伯,70岁,有糖尿病病史20年,饭后烧心、反酸、反食1年,内镜检查可见食管粘膜有炎症改变,病理活检为Barrett 食管。本 病治疗原则应除外()
A.
减少胃食管反流
B.
饭后合理休息
C.
避免反流物刺激损伤的食管粘膜
D.
-般采取内科保守治疗
E.
内科治疗无效者可采用抗反流手术治疗
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【判断题】人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是发展性原则。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】相比于其他计算机系统，GIS的技术优势在于：（）。
A.
强大的可视化表达手段
B.
地理过程的演化模拟
C.
空间决策支持
D.
快速的空间定位搜索
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【判断题】普通的微型机只要安装上网络连接软件,并通过网络传输介质连接到服务器,就可
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】想要有效评课,就必须遵循一定的评课原则,面面俱到是评课的原则之一。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】会展规模包括三方面的含义
A.
会展的展览面积是多少
B.
参展单位的数量是多少
C.
参观会展的观众有多少
D.
主办会展的机构有多少
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【多选题】18 对人员考核的要求主要有 ( )( )( )( )()
A.
必须坚持客观公正的原则
B.
坚持德才兼备
C.
要建立由正确的考核标准、科学的考核方法和公正的考核主体组成的考核体系
D.
要实行多层次、多渠道、全方位、制度化的考核
E.
要注意考核结果的正确运用
查看完整题目与答案
【单选题】人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是（）
A.
人本性原则
B.
发展性原则
C.
多元化原则
D.
科学性原则
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【单选题】–The woman ____ all of her money to charities _____ the poor. --She’s great.
A.
gave off, to help
B.
gave up, helping
C.
gave away, to help
D.
gave, helping
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【单选题】以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。
A.
本课程评价必须坚持正确的思想价值导向
B.
评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为
C.
对学生思想品德课程的学习评价要重视结果
D.
要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用
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【单选题】李老伯,70岁,有糖尿病病史20年,饭后烧心、反酸、反食1年,内镜检查可见食管粘膜有炎症改变,病理活检为Barrett 食管。本 病治疗原则应除外()
A.
减少胃食管反流
B.
饭后合理休息
C.
避免反流物刺激损伤的食管粘膜
D.
-般采取内科保守治疗
E.
内科治疗无效者可采用抗反流手术治疗
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【判断题】人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是发展性原则。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】相比于其他计算机系统，GIS的技术优势在于：（）。
A.
强大的可视化表达手段
B.
地理过程的演化模拟
C.
空间决策支持
D.
快速的空间定位搜索
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【判断题】普通的微型机只要安装上网络连接软件,并通过网络传输介质连接到服务器,就可
A.
正确
B.
错误
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【判断题】想要有效评课,就必须遵循一定的评课原则,面面俱到是评课的原则之一。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】会展规模包括三方面的含义
A.
会展的展览面积是多少
B.
参展单位的数量是多少
C.
参观会展的观众有多少
D.
主办会展的机构有多少
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【多选题】18 对人员考核的要求主要有 ( )( )( )( )()
A.
必须坚持客观公正的原则
B.
坚持德才兼备
C.
要建立由正确的考核标准、科学的考核方法和公正的考核主体组成的考核体系
D.
要实行多层次、多渠道、全方位、制度化的考核
E.
要注意考核结果的正确运用
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【单选题】人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是（）
A.
人本性原则
B.
发展性原则
C.
多元化原则
D.
科学性原则
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【单选题】–The woman ____ all of her money to charities _____ the poor. --She’s great.
A.
gave off, to help
B.
gave up, helping
C.
gave away, to help
D.
gave, helping
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知识点：
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