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【简答题】
在发球和接发球时,第一裁判应观察 方。第二裁判应观察 方。
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参考答案：
举一反三
【简答题】Tom told Mary that he__________a mistake.
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【单选题】急性淋病的首选治疗药物是
A.
大观霉素
B.
红霉素
C.
诺氟沙星
D.
青霉素
E.
丙磺舒
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【简答题】在C#中,下列代码的运行结果是()。string[] names = {“ACCP”,”BENET”,”BETEST”};foreach(string name in names)Console.WriteLine(name);A. ACCPBENET BETEST B. names C. name namename D. “ACCP”“BENET”“BETEST”
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【单选题】下列代码的运行结果是( ) public class Test{ public static void main(String[] args) { String s = new String( "Computer" ) ; if( s == "Computer" ) System.out.println( "Equal A" ) ; if( s.equals( "Computer...
A.
代码编译失败
B.
打印输出： Equal B
C.
打印输出： Equal A;
D.
打印输出： Equal A 和 Equal B
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【单选题】知柏地黄丸的功能是
A.
滋阴补肾
B.
滋阴降火
C.
滋肾纳气
D.
滋补肺肾
E.
滋肾养肝明目
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【单选题】急性淋病的首选治疗药物是
A.
大观霉素
B.
红霉素
C.
丙磺舒
D.
青霉素G
E.
氟哌酸
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【单选题】请指出下列每个活动目标是从哪个维度进行表述的: 活动名称:《我是中国娃》(大班) 活动目标:能说出2-3个我国的“世界之最”,并能将自己所说的与图片对应起来——( )
A.
社会认知方面
B.
社会情感方面
C.
社会行为技能方面
D.
D 社会认识方面
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【简答题】研究下面的伪码程序： 此程序的功能是什么？它完成预定功能有什么隐含的前提条件吗？
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【单选题】认为“课程评价是评价者与被评价者、教师与学生一起构建的过程”,这种观点属于课程评价不同价值取向中的( )
A.
目标取向
B.
方法取向
C.
过程取向
D.
主体取向
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【简答题】下面的程序完成什么功能,sum结果是多少? main() { int sum=0,i; for (i=0;i<=10;i++) sum+=i; }
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C.
诺氟沙星
D.
青霉素
E.
丙磺舒
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【单选题】下列代码的运行结果是( ) public class Test{ public static void main(String[] args) { String s = new String( "Computer" ) ; if( s == "Computer" ) System.out.println( "Equal A" ) ; if( s.equals( "Computer...
A.
代码编译失败
B.
打印输出： Equal B
C.
打印输出： Equal A;
D.
打印输出： Equal A 和 Equal B
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【单选题】知柏地黄丸的功能是
A.
滋阴补肾
B.
滋阴降火
C.
滋肾纳气
D.
滋补肺肾
E.
滋肾养肝明目
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【单选题】急性淋病的首选治疗药物是
A.
大观霉素
B.
红霉素
C.
丙磺舒
D.
青霉素G
E.
氟哌酸
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【单选题】请指出下列每个活动目标是从哪个维度进行表述的: 活动名称:《我是中国娃》(大班) 活动目标:能说出2-3个我国的“世界之最”,并能将自己所说的与图片对应起来——( )
A.
社会认知方面
B.
社会情感方面
C.
社会行为技能方面
D.
D 社会认识方面
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【简答题】研究下面的伪码程序： 此程序的功能是什么？它完成预定功能有什么隐含的前提条件吗？
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【单选题】认为“课程评价是评价者与被评价者、教师与学生一起构建的过程”,这种观点属于课程评价不同价值取向中的( )
A.
目标取向
B.
方法取向
C.
过程取向
D.
主体取向
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【简答题】下面的程序完成什么功能,sum结果是多少? main() { int sum=0,i; for (i=0;i<=10;i++) sum+=i; }
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