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【多选题】
《规划环境影响评价条例》中,规划环境影响的跟踪评价应当包括的内容有( )。
A.
跟踪评价的结论
B.
环境影响分析、预测和评估的可靠性
C.
公众对规划实施所产生的环境影响的意见
D.
规划实施中所采取的预防不良环境影响的对策和措施有效性的分析和评估
E.
规划实施后实际产生的环境影响与环境影响评价文件预测可能产生的环境影响之间的比较分析和评估
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参考答案:
举一反三
【单选题】选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项( )
A.
庄公 寤生 (逆生)
B.
亟 请于武公(快速)
C.
无使 滋蔓 (滋长蔓延)
D.
难 图 也(图谋)
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【单选题】关于医患语言交流的技巧,错误的是
A.
倾听
B.
声音洪亮
C.
控制谈话方向
D.
及时恰当反应
E.
沉默技巧
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【多选题】下列关于非语言沟通技巧的描述,错误的有:( )。
A.
交谈时眼睛要注视着客户,表示倾听和理解客户的回答
B.
交谈时眼睛不要注视着客户,免得给客户心理压力
C.
保持直立的坐姿
D.
在表达自己的意见时,个人理财业务人员不可以适当地使用手势
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【多选题】在进行触诊是,由于目的不同而施加的压力有轻有重,因而可分为
A.
浅部触诊法
B.
深部触诊法
C.
直接触诊法
D.
间接触诊法
E.
指压触诊法
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【单选题】选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项( )
A.
河内凶,则移民于河东(凶:年成坏,受灾)
B.
弃甲曳兵而走 (走:跑)
C.
养生丧死无憾 (养生:保养生命)
D.
然而不王者 (然而:这样却)
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【多选题】避免走入人际关系的误区,具体交谈时应遵循一些面谈技巧,其要点有( )。
A.
三尺圈效应
B.
微笑服务
C.
目光接触
D.
从否定回答找到突破口、真诚关心
E.
有意引导
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【单选题】选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项( )
A.
庄公寤生。 寤生 :难产。
B.
亟 请于武公。亟:快速。
C.
无使滋蔓。滋蔓:滋长蔓延。
D.
难图也。图:图谋。
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【单选题】选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项( )
A.
河内凶,则移民于河东(年成坏,受灾)
B.
弃甲曳兵而走(跑)
C.
养生丧死无憾(保养生命)
D.
然而不王者(这样却)
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【多选题】从礼仪的角度看,面试双方交谈的技巧( )。
A.
交谈中面试者不要打断考官的说话或抢话头
B.
面试者急躁的态度很容易干扰考官说话的思路
C.
容易使自己误会、误解考官说话的意思
D.
抢话说是失礼的行为,主考官会认为你不尊重他
E.
对于考官的提间应予以重视,听清楚问什么再回答,不能答非所问
F.
听不清只能再问一遍
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【单选题】选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项( )
A.
庄公寤生(逆生)
B.
亟请于武公(快速)
C.
无使滋蔓(滋长蔓延)
D.
难图也(治)
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庄公 寤生 (逆生)
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亟 请于武公(快速)
C.
无使 滋蔓 (滋长蔓延)
D.
难 图 也(图谋)
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A.
倾听
B.
声音洪亮
C.
控制谈话方向
D.
及时恰当反应
E.
沉默技巧
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A.
交谈时眼睛要注视着客户,表示倾听和理解客户的回答
B.
交谈时眼睛不要注视着客户,免得给客户心理压力
C.
保持直立的坐姿
D.
在表达自己的意见时,个人理财业务人员不可以适当地使用手势
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【多选题】在进行触诊是,由于目的不同而施加的压力有轻有重,因而可分为
A.
浅部触诊法
B.
深部触诊法
C.
直接触诊法
D.
间接触诊法
E.
指压触诊法
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A.
河内凶,则移民于河东(凶:年成坏,受灾)
B.
弃甲曳兵而走 (走:跑)
C.
养生丧死无憾 (养生:保养生命)
D.
然而不王者 (然而:这样却)
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A.
三尺圈效应
B.
微笑服务
C.
目光接触
D.
从否定回答找到突破口、真诚关心
E.
有意引导
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A.
庄公寤生。 寤生 :难产。
B.
亟 请于武公。亟:快速。
C.
无使滋蔓。滋蔓:滋长蔓延。
D.
难图也。图:图谋。
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A.
河内凶,则移民于河东(年成坏,受灾)
B.
弃甲曳兵而走(跑)
C.
养生丧死无憾(保养生命)
D.
然而不王者(这样却)
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A.
交谈中面试者不要打断考官的说话或抢话头
B.
面试者急躁的态度很容易干扰考官说话的思路
C.
容易使自己误会、误解考官说话的意思
D.
抢话说是失礼的行为,主考官会认为你不尊重他
E.
对于考官的提间应予以重视,听清楚问什么再回答,不能答非所问
F.
听不清只能再问一遍
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【单选题】选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项( )
A.
庄公寤生(逆生)
B.
亟请于武公(快速)
C.
无使滋蔓(滋长蔓延)
D.
难图也(治)
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