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【单选题】
在生活中,我们要善于发现别人身上的优点,给周围人更多的称赞。请选择以下不是表示称赞的话语( )
A.
你的读书声音,真好听,就像播音员在播音
B.
希望你好好学习,天天向上
C.
你写的字真漂亮,我要像你学习
D.
你的钢琴弹得真好,我都陶醉了
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参考答案:
举一反三
【单选题】Meta分析中敏感性分析主要用于
A.
消除偏倚
B.
检查偏倚
C.
评价偏倚的方向
D.
计算偏倚的大小
E.
校正偏倚
查看完整题目与答案
【多选题】格桑德吉,2014年感动中国人物获奖者,一名喜马拉雅山下的园丁。怀着一颗“让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上”的责任心,坚守在雪山与河流之间,与危险相伴,坚持每天护送孩子,被誉为“悬崖边上的护梦人”。 请阅读材料,回答下列问题:格桑德吉用她的凡人壮举实现着她的人生理想,她告诉我们
A.
要自觉把个人理想融入社会共同理想之中
B.
人生选择要自觉服从社会和人民的需要
C.
实现人生理想就要轰轰烈烈
D.
实现人生理想要有坚强的意志
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【单选题】我国大陆地区的医疗急救电话是
A.
110
B.
119
C.
120
D.
122
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【单选题】关于“白、百、破”三联混合制剂,下列哪种说法正确的
A.
“白、百、破”是指白喉菌苗、百日咳活菌苗、破伤风类毒素
B.
“白、百、破”是指白喉菌苗、百日咳死菌苗、破伤风类毒素
C.
“白、百、破”是指白喉类毒素、百日咳死菌苗、破伤风类毒素
D.
“白、百、破”是指白喉类毒素、百日咳活菌苗、破伤风菌苗
E.
“白、百、破”是指白喉类毒素、百日咳活菌苗、破伤风毒素
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【多选题】格桑德吉,2014年感动中国人物获奖者,一名喜马拉雅山下的园丁。怀着一颗“让雅鲁藏布江边喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上”的责任心,坚守在雪山与河流之间,与危险相伴,坚持每天护送孩子,被誉为“悬崖边上的护梦人”。 请阅读材料,回答下列问题:
A.
德吉老师坚守在雪山与河流之间,坚持每天护送孩子上学,以“让门巴族孩子有学上”为己任。对此,下列判断对的是
B.
教师职业属于第三产业
C.
职业理想指导并调整着职业活动
D.
对的价值观能让我们做出对的职业选择
E.
职业生涯的发展需要职业理想来引导
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【单选题】我国大陆的医疗急救电话是
A.
120
B.
122
C.
119
D.
110
E.
999
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【单选题】我国大陆的医疗急救电话是
A.
120
B.
122
C.
119
D.
999
E.
110
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【多选题】格桑德吉,2014年感动中国人物获奖者,一名喜马拉雅山下的园丁。怀着一颗“让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上”的责任心,坚守在雪山与河流之间,与危险相伴,坚持每天护送孩子,被誉为“悬崖边上的护梦人”。 请阅读材料,回答下列问题:格桑德吉用她的坚守和坚持诠释着奉献社会的职业道德,她的事迹充分证明了
A.
奉献社会要求我们在岗位上服务人民
B.
奉献社会能实现自我价值
C.
奉献社会要自觉增强社会责任感
D.
奉献社会就是一心为公,不能有自己的利益
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【单选题】meta分析中敏感性分析主要用于
A.
控制偏倚
B.
检查偏倚
C.
评价偏倚的大小
D.
计算偏倚的大小
E.
校正偏倚
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【单选题】我国大陆统一的医疗急救电话号码是
A.
110
B.
119
C.
120
D.
122
E.
911
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A.
消除偏倚
B.
检查偏倚
C.
评价偏倚的方向
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计算偏倚的大小
E.
校正偏倚
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【多选题】格桑德吉,2014年感动中国人物获奖者,一名喜马拉雅山下的园丁。怀着一颗“让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上”的责任心,坚守在雪山与河流之间,与危险相伴,坚持每天护送孩子,被誉为“悬崖边上的护梦人”。 请阅读材料,回答下列问题:格桑德吉用她的凡人壮举实现着她的人生理想,她告诉我们
A.
要自觉把个人理想融入社会共同理想之中
B.
人生选择要自觉服从社会和人民的需要
C.
实现人生理想就要轰轰烈烈
D.
实现人生理想要有坚强的意志
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【单选题】我国大陆地区的医疗急救电话是
A.
110
B.
119
C.
120
D.
122
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【单选题】关于“白、百、破”三联混合制剂,下列哪种说法正确的
A.
“白、百、破”是指白喉菌苗、百日咳活菌苗、破伤风类毒素
B.
“白、百、破”是指白喉菌苗、百日咳死菌苗、破伤风类毒素
C.
“白、百、破”是指白喉类毒素、百日咳死菌苗、破伤风类毒素
D.
“白、百、破”是指白喉类毒素、百日咳活菌苗、破伤风菌苗
E.
“白、百、破”是指白喉类毒素、百日咳活菌苗、破伤风毒素
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【多选题】格桑德吉,2014年感动中国人物获奖者,一名喜马拉雅山下的园丁。怀着一颗“让雅鲁藏布江边喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上”的责任心,坚守在雪山与河流之间,与危险相伴,坚持每天护送孩子,被誉为“悬崖边上的护梦人”。 请阅读材料,回答下列问题:
A.
德吉老师坚守在雪山与河流之间,坚持每天护送孩子上学,以“让门巴族孩子有学上”为己任。对此,下列判断对的是
B.
教师职业属于第三产业
C.
职业理想指导并调整着职业活动
D.
对的价值观能让我们做出对的职业选择
E.
职业生涯的发展需要职业理想来引导
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A.
120
B.
122
C.
119
D.
110
E.
999
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A.
120
B.
122
C.
119
D.
999
E.
110
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【多选题】格桑德吉,2014年感动中国人物获奖者,一名喜马拉雅山下的园丁。怀着一颗“让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上”的责任心,坚守在雪山与河流之间,与危险相伴,坚持每天护送孩子,被誉为“悬崖边上的护梦人”。 请阅读材料,回答下列问题:格桑德吉用她的坚守和坚持诠释着奉献社会的职业道德,她的事迹充分证明了
A.
奉献社会要求我们在岗位上服务人民
B.
奉献社会能实现自我价值
C.
奉献社会要自觉增强社会责任感
D.
奉献社会就是一心为公,不能有自己的利益
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【单选题】meta分析中敏感性分析主要用于
A.
控制偏倚
B.
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评价偏倚的大小
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【单选题】我国大陆统一的医疗急救电话号码是
A.
110
B.
119
C.
120
D.
122
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