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【单选题】
“叙述内容”包括()。
A.
故事、结构、行动
B.
事件、情节、结构
C.
人物、事件、行动
D.
情节、人物、情景
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参考答案:
举一反三
【单选题】“邓小平理论”概念的提出是( )。
A.
1987年党的十三大
B.
1992年党的十四大
C.
1997年党的十五大
D.
2002年党的十六大
【多选题】法律部门的划分标准包括
A.
法律所调整的对象
B.
法律所调整的社会关系的性质和种类
C.
法律调整社会关系所使用的手段
D.
法律的制定方式
【单选题】提出“邓小平理论”科学概念的党的大会是( )。
A.
1987年党的十三大
B.
1992年党的十四大
C.
1997年党的十五大
D.
2002年党的十六大
【单选题】“邓小平理论”概念的提出是
A.
1987年党的十三大
B.
1992年党的十四大
C.
1992年党的十五大
D.
1992年党的十六大
【多选题】划分法律部门的标准包括 。
A.
调整方法
B.
调整对象
C.
调整的社会关系
D.
调整结果
【多选题】划分部门法的标准包括( )。
A.
法律的适用范围
B.
法律调整的社会关系种类
C.
法律调整的机制
D.
法律效力
E.
法律的历史传统
【单选题】教师可以通过自我反省法和小组“头脑风暴”法,收集各种教学“病例”,然后归类分析,找出典型“病例”,并对其进行分析,重点讨论影响教学有效性的各种教学观念,最后提出解决问题的对策。这种反思方法属于( )。
A.
行动研究法
B.
自我提问法
C.
教学诊断法
D.
比较法
【判断题】教学诊断法是指教师可以通过自我反省法和小组“头脑风暴”法,收集各种教学“病例”,然后归类分析,找出典型“病例”,并对其进行分析,重点讨论影响教学有效性的各种教学观念,最后提出解决问题的对策。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】儿童饮食中若长期缺乏哪种营养素会导致口角炎?
A.
维生素B1
B.
维生素B2
C.
维生素A
D.
叶酸
【多选题】划分部门法的标准包括()
A.
法律适用范围
B.
法律调整的社会关系
C.
法律调整的方法
D.
法律效力
E.
法律历史传统
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