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【简答题】
篮球进攻战术基础配合包括（）、（）、（）、（）。
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举一反三
【简答题】本周学习任务:各小组将教学目录进行讨论与分析,按自己的理解,画出思维导图,体现一定的逻辑性和思维能力。 内容要求 1.小插图和代码、缩写词都可以随意运用,节省空间。 2. 在分析信息的时候,有很多信息是相关有联系的,可以用不同类型、方向的箭头进行连接。 3.关键词的凝练,在思维导图中尽量使用简练且准确的关键词。 4.布局,从内容的重要性及美观角度考虑全图各个板块的布局 5.展现个人的风格,鼓励形成...
【简答题】事件“A、B、C不多于两个发生”应表示为(__) 样本2,3,4,5,6样本方差 (__), 已知 为取自总体 的样本,统计量 与样本均值 都是 的无偏估计量,其中有效性比较好的估计量是,(__), 设 为取自总体 的简单随机样本,其中 都未知, 与 分别为样本均值和方差,则 的 置信区间是(__) 已知 相互独立,都服从指数分布: ,则 的概率密度函数=(__);
【简答题】总的要求:多阅读、多观摩、多思考、多动手 1、查阅每一个单元的教学内容与目的要求,自主学习; 2、按每天的教学进度掌握素描相关知识,加强手绘与艺术思维能力训练,手脑结合,增进审美能力; 3、准备一个8开大小的速写本,每天坚持徒手练习3-5张,注重观察,加强形体、结构、空间、动态的理解,并体现在绘画语言表达上。
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