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【判断题】
导游员要牢记国家的政策法规知识,才能正确的处理问题。
A.
正确
B.
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参考答案:
举一反三
【多选题】贯彻因材施教原则的基本要求是()。
A.
课程计划和学科课程标准的统一
B.
了解学生,从实际出发进行教学
C.
尊重学生,根据学生的喜好安排教学
D.
根据教师的兴趣和特长安排教学
E.
善于发现每个学生的兴趣和爱好,为学生创造条件,使每个学生的不同特长得以发挥
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【简答题】贯彻因材施教原则的基本要求是什么?
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【简答题】你认识下面这种鸟吗?它叫渡渡鸟。请阅读下面的资料后回答问题。 非洲的岛国毛里求斯,曾有两种特有的生物,一种是渡渡鸟,另一种是大颅榄树。十六七世纪,带着来福枪和猎犬的欧洲人来到毛里求斯。不会飞、跑不快的渡渡鸟的厄运降临了。1681年,最后一只渡渡鸟被人类杀死了,从此,地球上再也见不到渡渡鸟了。奇怪的是渡渡鸟绝灭以后,大颅榄树也日渐稀少,似乎患上了不育症。到20世纪80年代,毛里求斯只剩下13株大颅榄...
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【多选题】以下音程中协和音程是?【图片】
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
丁
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【多选题】以下音程中不协和音程是?【图片】
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
丁
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【多选题】以下音程中哪些是完全协和音程
A.
大、小三度
B.
纯四度
C.
纯五度
D.
大、小六度
E.
大、小七度
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【多选题】高中音乐课程重点观测和评价有以下哪些内容?( )
A.
学生学习音乐的意愿、状态、方法和效率。
B.
学生体验、感知音乐的能力和审美情趣。
C.
学生音乐实践活动的与度、表现水平及合作协调能力。
D.
学生学习音乐的意愿、状态、方法和效率评价
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【简答题】你认识下面这种鸟吗?它叫渡渡鸟.请阅读下面的资料后回答问题. 非洲的岛国毛里求斯,曾有两种特有的生物,一种是渡渡鸟,另一种是大颅榄树.十六七世纪,带着来福枪和猎犬的欧洲人来到毛里求斯.不会飞、跑不快的渡渡鸟的厄运降临了.1681年,最后一只渡渡鸟被人类杀死了,从此,地球上再也见不到渡渡鸟了.奇怪的是渡渡鸟绝灭以后,大颅榄树也日渐稀少,似乎患上了不育症.到20世纪80年代,毛里求斯只剩下13株大颅榄...
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【多选题】在客户服务中心运营过程中,存在着通过电话监听或电话录音无法及时发现的以下哪些问题?()
A.
现场工作情绪
B.
工作压力
C.
处理程序和速度
D.
设备的操作方法
E.
协调性
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【简答题】贯彻因材施教原则的基本要求是什么?
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【简答题】你认识下面这种鸟吗?它叫渡渡鸟。请阅读下面的资料后回答问题。 非洲的岛国毛里求斯,曾有两种特有的生物,一种是渡渡鸟,另一种是大颅榄树。十六七世纪,带着来福枪和猎犬的欧洲人来到毛里求斯。不会飞、跑不快的渡渡鸟的厄运降临了。1681年,最后一只渡渡鸟被人类杀死了,从此,地球上再也见不到渡渡鸟了。奇怪的是渡渡鸟绝灭以后,大颅榄树也日渐稀少,似乎患上了不育症。到20世纪80年代,毛里求斯只剩下13株大颅榄...
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【多选题】以下音程中协和音程是?【图片】
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
丁
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【多选题】以下音程中不协和音程是?【图片】
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
丁
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【多选题】以下音程中哪些是完全协和音程
A.
大、小三度
B.
纯四度
C.
纯五度
D.
大、小六度
E.
大、小七度
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【多选题】高中音乐课程重点观测和评价有以下哪些内容?( )
A.
学生学习音乐的意愿、状态、方法和效率。
B.
学生体验、感知音乐的能力和审美情趣。
C.
学生音乐实践活动的与度、表现水平及合作协调能力。
D.
学生学习音乐的意愿、状态、方法和效率评价
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【简答题】你认识下面这种鸟吗?它叫渡渡鸟.请阅读下面的资料后回答问题. 非洲的岛国毛里求斯,曾有两种特有的生物,一种是渡渡鸟,另一种是大颅榄树.十六七世纪,带着来福枪和猎犬的欧洲人来到毛里求斯.不会飞、跑不快的渡渡鸟的厄运降临了.1681年,最后一只渡渡鸟被人类杀死了,从此,地球上再也见不到渡渡鸟了.奇怪的是渡渡鸟绝灭以后,大颅榄树也日渐稀少,似乎患上了不育症.到20世纪80年代,毛里求斯只剩下13株大颅榄...
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【多选题】在客户服务中心运营过程中,存在着通过电话监听或电话录音无法及时发现的以下哪些问题?()
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现场工作情绪
B.
工作压力
C.
处理程序和速度
D.
设备的操作方法
E.
协调性
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【简答题】贯彻因材施教原则的基本要求是什么?
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