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【单选题】
下列对本词的赏析,不正确的两(5分)
A.
上片先描写室内活动燎香消暑,继写词人听到鸟雀在屋檐下欢快的叫声,再写词人走到室外,看摇摆的美景,词境活泼清新,结构意脉连贯自然,视点变换极具层次。
B.
“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”运用比喻和拟人的手法,“呼”字表现出小鸟在骤雨初晴后欢快的叫声和伴的情态;“窥”字把鸟儿们东张西望的神态刻画得活灵活现。
C.
“水面清圆,一一。”几笔,写尽荷的摇曳多姿和神清骨秀。尤其是“举”字炼字精妙,将荷亭亭玉立的姿态,英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。
D.
“五月渔郎相忆否?”一句不直接说自己思念友人,而是以肯定无疑的反问语气写朋友此时正在远方思念自己,更加衬托出我对家乡亲朋的思念,突出了词人乡愁之深。
E.
下片虚实结合,“家住,久作长安旅’’实写自己客居异乡的境况;“小楫轻舟,芙蓉”虚写自己的梦境,这种虚实结合的手法委婉地表达了词人的思乡之情。
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参考答案:
举一反三
【单选题】すみませんでした。これから気を( )。
A.
出します
B.
つきます
C.
つけます
D.
でます
【判断题】相邻两测区的间距应控制在2m以内,测区离构件端部或施工缝边缘的距离不宜大于0.5m,且不宜小于0.2m;
A.
正确
B.
错误
【多选题】下列关于识字的说法,正确的有哪些?
A.
识字 是一种重要的智慧技能、
B.
识字主要是认识 汉字的字形。
C.
识字 需 要 建立 汉字 形 、 音 、 义三者的统一联系。
D.
小学语文教学的主要任务就是识字。
【单选题】接触网上每隔20-25Km就有存在一个长度约( )的电分相区
A.
20
B.
30
C.
50
D.
100
【单选题】关于文本预处理的过程,下列描述错误的是()。
A.
文本分词是预处理过程中必不可少的一个操作
B.
词干提取是一个很粗略的去除单词两端词缀的过程
C.
词形还原是一个去除曲折的词缀且返回词典中包含的词的过程
D.
文本中的每个单词都能够表明文本的特征
【判断题】回弹法相邻两测区的间距应控制在 2m 以内,测区离构件边缘的距离不宜大于 1.0m 。
A.
正确
B.
错误
【单选题】某患者表现为“头痛,发热,,四肢无力”,判断该表现是( )2
A.
B.
症状
C.
D.
E.
【单选题】接触网上每隔20~25kM就有存在一个长度约( )m的电分相区
A.
10
B.
20
C.
30
D.
40
【单选题】某患者表现为“头痛,发热,四肢无力”,该表现属于
A.
B.
症状
C.
D.
E.
【判断题】教育科学研究要取得较好的研究效果, 需要 综合运用多种教育科学研究方法。
A.
正确
B.
错误
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