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【单选题】
下面哪些属于细菌的特殊结构1细胞壁 2芽胞 3膜 4细胞膜 5细胞质6鞭毛 7细胞核 8菌毛 9质粒 10核糖体
A.
①②③④
B.
④⑥⑧⑨
C.
②③⑥⑧
D.
②⑧⑨⑩
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举一反三
【简答题】下列图片的植物名称是( )
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【单选题】学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是( )
A.
解释的理解
B.
字面理解
C.
批判性理解
D.
创造性理解
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【简答题】学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是( ) A 、解释的理解 B 字面理解 C 、批判性理解 D 创造性理解
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【简答题】学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是 ( ) A、解释的理解 B、 字面理解 C、批判性理解 D、创造性理解
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【单选题】学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是【 】
A.
解释的理解
B.
字面理解
C.
批判性理解
D.
创造性理解
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【简答题】学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是 ( ) A、解释的理解 B、字面理解 C、批判性理解 D、 创造性理解
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【简答题】下列图片的植物名称是( )
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A.
解释的理解
B.
字面理解
C.
批判性理解
D.
创造性理解
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【简答题】学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是( ) A 、解释的理解 B 字面理解 C 、批判性理解 D 创造性理解
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A.
解释的理解
B.
字面理解
C.
批判性理解
D.
创造性理解
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【简答题】学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是 ( ) A、解释的理解 B、字面理解 C、批判性理解 D、 创造性理解
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