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举一反三
【单选题】关于自身抗体正确的解释是
A.
是自己体内的抗体
B.
是自身产生的抗体
C.
是能与自身反应的抗体
D.
是能与自身正常组织成分或改变的组织成分起反应的抗体
E.
是能与自身正常隐蔽的组织成分或改变了的组织起反应的抗体
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【判断题】实体之间的联系通常是指不同实体集之间的联系,主要有一对一、一对多和多对多三种联系。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】两个实体性之间的联系有一对一联系、一对多联系和多对多联系。而单个实体型内的联系只存在一对一、一对多联系，不存在多对多联系。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】两个实体型之间的联系有一对一联系、一对多联系和多对多联系。而单个实体型内的联系只存在一对一、一对多联系,不存在多对多联系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于自身抗体正确的解释是
A.
自己体内的抗体
B.
自身产生的抗体
C.
能与自身反应的抗体
D.
能与自身正常组织成分或改变的组织成分起反应的抗体
E.
能与自身正常隐蔽的组织成分或改变了的组织起反应的抗体
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【单选题】关于自身抗体正确的解释是
A.
是自己体内的抗体
B.
是自身产生的抗体
C.
是能与自身反应的抗体
D.
是能与自身正常组织成分或改变的组织成分起反应抗体
E.
是能与自身正常隐蔽的组织成分或改变了的组织起反应的抗体
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【简答题】实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)的联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【5】的联系。
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【单选题】重复染毒引起毒作用的关键因素是
A.
暴露期限
B.
暴露时间
C.
暴露频率
D.
暴露途径
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【简答题】实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【 】的联系。
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【简答题】重复染毒引起毒作用的关键因素是()，而不是暴露期限。
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是自身产生的抗体
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E.
是能与自身正常隐蔽的组织成分或改变了的组织起反应的抗体
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【判断题】实体之间的联系通常是指不同实体集之间的联系,主要有一对一、一对多和多对多三种联系。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】两个实体性之间的联系有一对一联系、一对多联系和多对多联系。而单个实体型内的联系只存在一对一、一对多联系，不存在多对多联系。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】两个实体型之间的联系有一对一联系、一对多联系和多对多联系。而单个实体型内的联系只存在一对一、一对多联系,不存在多对多联系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于自身抗体正确的解释是
A.
自己体内的抗体
B.
自身产生的抗体
C.
能与自身反应的抗体
D.
能与自身正常组织成分或改变的组织成分起反应的抗体
E.
能与自身正常隐蔽的组织成分或改变了的组织起反应的抗体
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A.
是自己体内的抗体
B.
是自身产生的抗体
C.
是能与自身反应的抗体
D.
是能与自身正常组织成分或改变的组织成分起反应抗体
E.
是能与自身正常隐蔽的组织成分或改变了的组织起反应的抗体
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【简答题】实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)的联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【5】的联系。
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A.
暴露期限
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暴露时间
C.
暴露频率
D.
暴露途径
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【简答题】实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【 】的联系。
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【简答题】重复染毒引起毒作用的关键因素是()，而不是暴露期限。
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