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【单选题】
可行性:指的是研究者是否具备进行或完成某一()的主客观条件A.
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测量手段
C.
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【单选题】下列对课文的理解有误的一项是
A.
《劝学》开篇提出中心论点“学不可以已”，然后从学习的重要性、作用、方法、态度四个方面展开论述。文章运用了对比、比喻等论证方法。
B.
《过秦论》的作者贾谊是西汉政论家、文学家。这篇文章以 总结秦不施仁义二世而亡的教训来讽谏汉朝统治者要实施仁政。
C.
《赤壁赋》 既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法，但保留了更多的诗的成分，使文章兼具有诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理意。
D.
《窦娥冤》 是关汉卿最重要的剧作之一，课文节选部分，是《窦娥冤》的第三折，也是全剧的高潮部分。
【单选题】下列对选文理解有误的一项是( )
A.
《爱莲说》作者是周敦颐,“说”是一种古代文体。
B.
本文托物言志,文中称莲是“花之君子”,表达了作者对清白正直品性的坚守。
C.
文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,意蕴无穷。
D.
“牡丹之爱,宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。
【单选题】下列对选文理解有错误的一项是( )
A.
“空山新雨后,天气晚来秋。”两句点题。
B.
“明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
C.
“随意春芳歇,王孙自可留”表达了诗人留恋此处景美、人美,留恋隐居生活的心声。
D.
这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境,具有鲜明的画面感。
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