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【判断题】
In the video, Dr. Pan mentioned that Mark Twain has been called the “Abraham Lincoln” or “ R eal F ather” of American L iterature. B y the time of his death in 1910, he was already famous all over the world. _______
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【多选题】下列哪几项主诉的描述不符合要求
A.
吞咽困难,进行性加重半年
B.
高血压病 5 年,现症状加重
C.
活动后气急、心慌一年半,不能平卧伴下肢水肿七天
D.
突发头痛、呕吐伴昏迷
【单选题】对下面的修辞方法理解有误的一项是(  )。
A.
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。理解:运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。
B.
像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。理解:运用了拟人、排比的修辞方法,生动形象地描写了雪花洁白的颜色和漫天飞舞的美态。描写细腻,语势连贯,突出了雪的美丽和灵动。
C.
大漠孤烟直,长河落日圆。理解:运用了对偶的修辞方法,描写了塞外雄奇的风光。形式整齐,音韵和谐,大漠、孤烟、长河、落日相互映衬,表意凝练,引人联想。
D.
花儿为什么这样红首先有它的物质基础。理解:运用了设问的修辞方法,故意先提出问题,然后自己回答,提醒人们思考。突出了物质基础是花儿红的首要原因。
【单选题】对下面的修辞方法理解有误的一项是______。
A.
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。理解:运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了小草破土萌芽的情态,突出了春天的勃勃生机
B.
像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。理解:运用了拟人、排比的修辞方法,生动形象地描写了雪花洁白的颜色和漫天飞舞的美态,描写细腻,语势连贯,突出了雪的美丽和灵动
C.
大漠孤烟直,长河落日圆。理解:运用了对偶的修辞方法,描写了塞外雄奇的风光,形式整齐,音韵和谐,大漠、孤烟、长河、落日相互映衬,表意凝练,引人联想
D.
花儿为什么这样红首先有它的物质基础。理解:运用了设问的修辞方法,故意先提出问题,然后自己回答,提醒人们思考,突出了物质基础是花儿红的首要原因
【单选题】下列关于主诉描述中,哪项符合要求
A.
上月感冒,咳嗽,食欲尚好
B.
上腹部隐痛,气候变化或精神紧张时病情加剧
C.
呼吸困难,开始在劳动时出现,休息后很快好转,近几日加重
D.
全身发痒,皮肤红疹一日,在医院服药减轻, 今又复发
【单选题】人体内必需微量元素含量最多的是( )。
A.
B.
C.
D.
【判断题】相比于战略计划,战术计划的风险程度较低。
A.
正确
B.
错误
【单选题】道路阻力包括()。
A.
上坡阻力和滚动阻力
B.
上坡阻力和空气阻力
C.
空气阻力和滚动阻力
D.
形状阻力和干扰阻力
【简答题】这首元曲主要运用了哪些修辞方法?试作赏析。
【单选题】下面对这首诗歌的分析有误的一项是( )
A.
前两句叙事抒情,在辞官离京的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B.
后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。
C.
诗人说落红实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给更多的年轻的有才华的人提供机会。
D.
这首诗歌反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
【单选题】听力原文:[Librarian] Hello, Can I help you? [Student] Yes, I'd like to join the video library. Is this the right place? [Librarian] Yes, it is. [Student] So, what do I need to do for that? [Librarian] OK....
A.
To fill in a form.
B.
To join the video library.
C.
To do a survey.
D.
To help the librarian.
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