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【单选题】
父母对孩子的行为建立适当的标准,并坚持要求孩子达到这些标准。以上描述的是教养方式的哪个维度?()
A.
反应性
B.
要求性
C.
需求性
D.
接受性
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参考答案:
举一反三
【单选题】“火腿脾”是
A.
颗粒变性
B.
脂肪变性
C.
淀粉样变性
D.
玻璃样变性
E.
以上都不是
查看完整题目与答案
【简答题】有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次班主任走进教室,见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室,老师突然想到这是进行教育的好时机,于是,指着地对大家说:“这儿有几团纸屑,进来的同学却没有捡起来,现在,还有三位同学未进来,我们看看他们会不会发现。”经老师一说,全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位同学看了一下地面却无动于衷,上座位去了;第三位,一看地上有纸屑,...
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【单选题】班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。
A.
是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格权
B.
是帮助学生改正错误的有效手段
C.
是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D.
侵犯了学生的受教育权
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【单选题】坚持不忘初心、继续前进,就要保持党的 ____ 和 ____ ,着力提高执政能力和领导水平,着力增强抵御风险和拒腐变能力,不断把党的建设新的伟大工程推向前进。( )
A.
世界性 和 民族性
B.
开放性 和 统一性
C.
先进性 和 纯洁
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【单选题】教室的方位有几个?
A.
12个
B.
8个
C.
5个
D.
4个
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【单选题】下列触发器中存在约束条件的是:
A.
同步 D 触发器
B.
主从 JK 触发器
C.
T 触发器
D.
维持阻塞上边沿 RS 触发器
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【简答题】仔细阅读材料,并根据要求回答下面的问题。 有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班主任进教室,见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室。老师突然想到这是进行教育的好时机,于是,指着地上对大家说:“这儿有几团纸屑,进来的同学都没有拣起,现在还有三位同学未进来,我们看看他们会不会发现。”经老师一说,全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位看了看地面却无动于衷,到...
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【单选题】班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置的距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就被安排在特殊座位听课。这一做法( )
A.
是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格尊严权
B.
是帮助学生改正错误的有效手段
C.
是既保证了学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D.
侵犯了学生的受教育权
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【单选题】有关音乐在时间中存在的说法错误的是:
A.
音乐是一种虚幻的时间表象。
B.
音乐的形式用它内部的状况和时值的变化创造了一种观念性的时间。
C.
音乐的时间与现实的时间之所以不同,是因为它有自己的结构和逻辑模式。
D.
音乐的时间与现实的时间并无区别。
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【单选题】检测主减速器不用百分表的项目是
A.
齿轮的啮合间隙
B.
主动齿轮的轴向窜动
C.
齿轮的啮合印痕
D.
从动齿轮的端面圆跳动
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相关题目:
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A.
颗粒变性
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C.
淀粉样变性
D.
玻璃样变性
E.
以上都不是
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【简答题】有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次班主任走进教室,见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室,老师突然想到这是进行教育的好时机,于是,指着地对大家说:“这儿有几团纸屑,进来的同学却没有捡起来,现在,还有三位同学未进来,我们看看他们会不会发现。”经老师一说,全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位同学看了一下地面却无动于衷,上座位去了;第三位,一看地上有纸屑,...
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【单选题】班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。
A.
是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格权
B.
是帮助学生改正错误的有效手段
C.
是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D.
侵犯了学生的受教育权
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【单选题】坚持不忘初心、继续前进,就要保持党的 ____ 和 ____ ,着力提高执政能力和领导水平,着力增强抵御风险和拒腐变能力,不断把党的建设新的伟大工程推向前进。( )
A.
世界性 和 民族性
B.
开放性 和 统一性
C.
先进性 和 纯洁
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【单选题】教室的方位有几个?
A.
12个
B.
8个
C.
5个
D.
4个
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【单选题】下列触发器中存在约束条件的是:
A.
同步 D 触发器
B.
主从 JK 触发器
C.
T 触发器
D.
维持阻塞上边沿 RS 触发器
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【简答题】仔细阅读材料,并根据要求回答下面的问题。 有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班主任进教室,见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室。老师突然想到这是进行教育的好时机,于是,指着地上对大家说:“这儿有几团纸屑,进来的同学都没有拣起,现在还有三位同学未进来,我们看看他们会不会发现。”经老师一说,全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位看了看地面却无动于衷,到...
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【单选题】班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置的距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就被安排在特殊座位听课。这一做法( )
A.
是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格尊严权
B.
是帮助学生改正错误的有效手段
C.
是既保证了学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D.
侵犯了学生的受教育权
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【单选题】有关音乐在时间中存在的说法错误的是:
A.
音乐是一种虚幻的时间表象。
B.
音乐的形式用它内部的状况和时值的变化创造了一种观念性的时间。
C.
音乐的时间与现实的时间之所以不同,是因为它有自己的结构和逻辑模式。
D.
音乐的时间与现实的时间并无区别。
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【单选题】检测主减速器不用百分表的项目是
A.
齿轮的啮合间隙
B.
主动齿轮的轴向窜动
C.
齿轮的啮合印痕
D.
从动齿轮的端面圆跳动
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