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【多选题】
What are the limits on Rational Decision Making?
A.
historical analogies
B.
first impressions
C.
prior Prejudices
D.
emotions
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参考答案:
举一反三
【判断题】第二次世界大战后,在美国新的市场形势下形成了一种全新的经营哲学,这就是产品观念。( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:
A.
学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;
B.
学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的;
C.
学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的;
D.
未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的;
【单选题】当使用分度值不大于0.00001g的天平称量时,质量数值可保留至小数点后第5位。
A.
0.001g
B.
0.0001g
C.
0.00001g
D.
0.000001g
【单选题】第二次世界大战后,在美国新的市场形势下形成了一种全新的经营哲学,这就是( )。
A.
生产观念
B.
产品观念
C.
推销观念
D.
市场营销观念
【单选题】某轮在密度为1.015g/cm 3 的水域中实际观测船舶吃水d=8.00m,利用静水参数表查得海水排水量为20000t,则船舶的实际排水量为()
A.
19804.9
B.
20000.0
C.
20197.0
D.
19700.0
【单选题】学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任( )。
A.
学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者危及他人的行为的。
B.
学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的。
C.
学生或者未成年学生监护人没有过错的。
D.
学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的。
【多选题】学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:( )
A.
学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的
B.
学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的
C.
学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但已经告知学校的
D.
未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的
E.
学生或者未成年学生监护人有其他过错的
【单选题】学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:下列不正确的是( )。
A.
学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者危及他人的行为的。
B.
来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的。
C.
学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的。
D.
学生或者未成年学生监护人有其他过错的。
【判断题】当使用分度值不大于0.00001g的天平称量时,换算为克拉重量时,保留至小数点后第3位。克拉重量小数点后第4位逢9进1,其他可忽略不计。
A.
正确
B.
错误
【单选题】第二次世界大战后, 在美国新的市场形势下形成了一种全新的经营哲学,这就是( )
A.
生产观念
B.
推销观念
C.
产品观念
D.
市场营销观念
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