皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【多选题】
下列关于对建设工程项目目标规划和计划与目标控制关系的表述中，正确的是( )。
A.
建设工程项目首先要根据业主的建设意图进行可行性分析研究并确定建设工程总体投资、进度、质量目标
B.
目标规划和计划与目标控制的动态性一致
C.
建设工程的验收要根据目标规划和计划进行控制，必须使之完全符合目标规划和计划的要求
D.
目标规划和计划与目标控制之间表现出一种交替出现的循环关系
E.
对前一阶段目标规划与计划出现的偏差作出必要的修正或调整之后，真正成为目标控制的依据
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【单选题】教师对学生的学习起（）作用。
A.
主体
B.
辅导
C.
从属
D.
主导
查看完整题目与答案
【简答题】没有证据否定职业病危害因素与病人临床表现之间的必然联系的,应当诊断为( )。
查看完整题目与答案
【判断题】没有证据否定职业病危害因素与病人临床表现之间的必然联系的,应当诊断为职业病。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】没有证据否定职业病危害因素与病人临床表现之间的必然联系的，在排除其他致病因素后，应当诊断为职业病。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】教师对学生的学习起( )作用。
A.
主体
B.
辅助
C.
从属
D.
主导
查看完整题目与答案
【判断题】一般游客喜欢不拘形式的交谈,期待听到故事性的导游讲解。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】没有证据否定职业病危害因素与临床表现之间的必然关系时，应诊断为
A.
职业危害
B.
职业病
C.
临床疾病
D.
继续观察
E.
予以否定
查看完整题目与答案
【判断题】一般游客喜欢不拘形式的交谈,期待听到有故事的导游讲解。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在教学活动中，教师起什么作用？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。 这段文字的主旨是：
A.
教师要讲究教学方法
B.
教师应讲授学习的过程
C.
教师应把学习的方法教给学生
D.
教师教学主要不是把现成的知识教给学生
查看完整题目与答案
【单选题】一般游客喜欢不拘形式的交谈,期待听到()的导游讲解
A.
有深度
B.
有品位
C.
故事性
D.
专业性
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】教师对学生的学习起（）作用。
A.
主体
B.
辅导
C.
从属
D.
主导
查看完整题目与答案
【简答题】没有证据否定职业病危害因素与病人临床表现之间的必然联系的,应当诊断为( )。
查看完整题目与答案
【判断题】没有证据否定职业病危害因素与病人临床表现之间的必然联系的,应当诊断为职业病。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】没有证据否定职业病危害因素与病人临床表现之间的必然联系的，在排除其他致病因素后，应当诊断为职业病。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】教师对学生的学习起( )作用。
A.
主体
B.
辅助
C.
从属
D.
主导
查看完整题目与答案
【判断题】一般游客喜欢不拘形式的交谈,期待听到故事性的导游讲解。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】没有证据否定职业病危害因素与临床表现之间的必然关系时，应诊断为
A.
职业危害
B.
职业病
C.
临床疾病
D.
继续观察
E.
予以否定
查看完整题目与答案
【判断题】一般游客喜欢不拘形式的交谈,期待听到有故事的导游讲解。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在教学活动中，教师起什么作用？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。 这段文字的主旨是：
A.
教师要讲究教学方法
B.
教师应讲授学习的过程
C.
教师应把学习的方法教给学生
D.
教师教学主要不是把现成的知识教给学生
查看完整题目与答案
【单选题】一般游客喜欢不拘形式的交谈,期待听到()的导游讲解
A.
有深度
B.
有品位
C.
故事性
D.
专业性
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题