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【单选题】
关于指导学生应用思维导图的说法，不正确的是哪条？A.
思维导图中的图像符号对于促进记忆和联想很有帮助，因此一定要指导学生创作包含图象符号的思维导图。
B.
指导学生应用思维导图时，要注意发挥优秀学生的示范和带动作用，设计恰当的同伴互助活动能够促进学生的学习效果提升。
C.
指导学生创作思维导图时，可以让学生选择自己熟悉的主题开始。
D.
如果指导初学者只是用文字和线条按相关结构整理自己的思路，学习者更容易较快地掌握思维导图。
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】互联网的快速发展催生出一个个全新的职业——收纳师,微电影策划,云服务专家,等等,如今“段子手’,不仅成为简历里可以填写的一项职业,背后还有专业的公司和团队。这些新职业的出现,给我们的启示是()
A.
我们选择职业，必须通过互联网
B.
我们选择职业，要密切关注就业需求类信息
C.
只有互联网才能催生出新职业
D.
我们选择职业，要密切关注国家的政策类信息
【单选题】互联网的快速发展催生出一个个全新的职业——收纳师、微电影策划、云服务专家......,如今“段子手”不仅可以成为简历里可以填写的一项职业,背后还有专业的公司和团队。这些新生事物的出现,给我们的启示是
A.
我们选择职业，必须通过互联网
B.
我们选择职业，要密切关注就业需求类信息
C.
只有互联网才能催生新职业
D.
我们选择职业，要密切关注国家的政策类信息
【简答题】给出以下代码,请问该程序的运行结果是什么?class Check{public static void main(String args[]){int x=1;String[] names={"A","B","C"};names[--x]+=".";for(int i=0;iA. 打印输出A.BC B. 打印输出AB.C C. 打印输出ABC. D. 打印输出ABC
【简答题】以下Python程序的输出结果是_______。 names1=['Amy','Bob','Charlie','Darling'] names2=names1 names3=names1[:] names2[0]='Alice' names3[1]='Ben' sum=0 for ls in(names1,names2,names3): if ls[0]=='Alice':sum+=1 if ls...
【简答题】短路是指电源(__)直接被导线相连。此时,电源提供的电流比正常通路时的电流(__)。
【单选题】互联网的快速发展催生出一个个全新的职业......收纳师、微电影策划、云服务专家......,如今“段子手”不仅成为简历里可以填写的一项职业,背后还有专业的公司和团队。这些新生事物的出现,给我们的启示是
A.
我们选择职业，必须通过互联网
B.
我们选择职业，要密切关注就业需求类信息
C.
只有互联网才能催生新职业
D.
我们选择职业，要密切关注国家的政策类信息
【单选题】下列描述不正确的是
A.
电源开路时、电路电流为零、电源输出功率为零
B.
有一个额定值为 5W 500 Ω的线绕电阻，其额定电流为 0.1A
C.
电源短路是指电源两端由于某种原因而直接被导线联接的电路状态。电源短路时电路的负载电阻为零、电源的端电压为零
D.
理想的电压源是不存在的，因此，实际电压源不可视作理想电压源
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