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【单选题】
为减轻疾病痛苦,患者被迫采取的体位称为
A.
自动体位
B.
被动体位
C.
强迫体位
D.
辗转体位
E.
端坐位
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参考答案：
举一反三
【多选题】“通知”的结尾语，可写成()。
A.
以上通知，请予研究
B.
以上通知，请认真执行
C.
以上通知，请组织落实
D.
以上通知，请予回复
E.
特此通知
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【单选题】因缺氧、中毒等原因引起小血管管壁通透性增高,红细胞漏出血管外的出血性类型为( )
A.
感染性出血
B.
渗出性出血
C.
破裂性出血
D.
通透性出血
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【单选题】下面哪一个是块级标签的是( )
A.
li
B.
nbsp
C.
br
D.
a
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【单选题】(Ks0qJ)当起下钻时,补给泥浆罐应该怎样连接?
A.
泥浆从补给泥浆罐循环进入环空,然后从流动管线返回补给泥浆罐
B.
泥浆从泥浆池循环进入环空,然后从流动管线返回补给泥浆罐
C.
泥浆从补给泥浆罐循环进入环空,然后从流动管线返回并经过振动筛
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【单选题】下列不属于教育对人口的影响是是( )
A.
教育改善人口质量，提高民族素质
B.
控制人口数量，调整人口结构
C.
促进人口迁移
D.
教育再生产劳动力
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【单选题】下列不属于教育对人口的影响的是
A.
教育改善人口质量，提高民族素质
B.
教育控制人口数量，调整人口结构
C.
教育促进人口迁移
D.
教育再生产劳动力
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【单选题】下列不属于教育对人口的影响的是
A.
教育改善人口质量
B.
教育控制人口数量
C.
教育促进人口迁移
D.
教育提高人的生产能力
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【单选题】下面哪一个是块级标签的是( )
A.
span
B.
br
C.
li
D.
a
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【单选题】下列不属于教育对人口的影响的是
A.
教育改善人口质量，提高民族素质
B.
教育促进人口迁移
C.
教育控制人口数量，调整人口结构
D.
教育再生产劳动力
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【单选题】因缺氧、中毒等原因引起小血管管壁通透性增高,红细胞漏出血管外的出血性类型为( )
A.
感染性出血
B.
渗出性出血
C.
破裂性出血
D.
通透性出血
E.
出血性素质
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【多选题】“通知”的结尾语，可写成()。
A.
以上通知，请予研究
B.
以上通知，请认真执行
C.
以上通知，请组织落实
D.
以上通知，请予回复
E.
特此通知
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【单选题】因缺氧、中毒等原因引起小血管管壁通透性增高,红细胞漏出血管外的出血性类型为( )
A.
感染性出血
B.
渗出性出血
C.
破裂性出血
D.
通透性出血
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【单选题】下面哪一个是块级标签的是( )
A.
li
B.
nbsp
C.
br
D.
a
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【单选题】(Ks0qJ)当起下钻时,补给泥浆罐应该怎样连接?
A.
泥浆从补给泥浆罐循环进入环空,然后从流动管线返回补给泥浆罐
B.
泥浆从泥浆池循环进入环空,然后从流动管线返回补给泥浆罐
C.
泥浆从补给泥浆罐循环进入环空,然后从流动管线返回并经过振动筛
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【单选题】下列不属于教育对人口的影响是是( )
A.
教育改善人口质量，提高民族素质
B.
控制人口数量，调整人口结构
C.
促进人口迁移
D.
教育再生产劳动力
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【单选题】下列不属于教育对人口的影响的是
A.
教育改善人口质量，提高民族素质
B.
教育控制人口数量，调整人口结构
C.
教育促进人口迁移
D.
教育再生产劳动力
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【单选题】下列不属于教育对人口的影响的是
A.
教育改善人口质量
B.
教育控制人口数量
C.
教育促进人口迁移
D.
教育提高人的生产能力
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【单选题】下面哪一个是块级标签的是( )
A.
span
B.
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C.
li
D.
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【单选题】下列不属于教育对人口的影响的是
A.
教育改善人口质量，提高民族素质
B.
教育促进人口迁移
C.
教育控制人口数量，调整人口结构
D.
教育再生产劳动力
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【单选题】因缺氧、中毒等原因引起小血管管壁通透性增高,红细胞漏出血管外的出血性类型为( )
A.
感染性出血
B.
渗出性出血
C.
破裂性出血
D.
通透性出血
E.
出血性素质
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