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【简答题】
有效倾听要求我们在听的过程中提高提问的技能,其中提问的方式可以分为( )提问、( )提问、( )提问、( )提问、( )提问、( )提问。
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举一反三
【单选题】下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是 ( )
A.
你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
B.
可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
C.
你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询
D.
我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。
【单选题】已知a、b、c的值分别是4、5、6,执行下面的程序段后,变量c的值为() if(a>b) if(a+b>c) c=a+b; else c=a-b;
A.
6
B.
9
C.
-1
D.
5
【单选题】下列句子中,加点的传统礼貌用语使用得体的一项是( )
A.
今日聆听诸位 先贤 的高论，真是茅塞。顿开。
B.
老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在 府上 恭候各位光临。”
C.
虽然令弟冒犯了我，但我能 海涵 。 �
D.
令尊 鹤发童颜，精神矍铄真令人钦敬。
【单选题】已知a,b,c的值分别为4、5、6,执行以下语句后a,b,c的值分别是( ) if(a>b) a=b; b=c; c=a;
A.
4、5、6
B.
5、6、6
C.
4、6、4
D.
5、6、5
【单选题】下列句子中,加点的传统礼貌用语使用得体的一项是( )
A.
你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
B.
你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。
C.
我的一首小诗在《星星》上发表了,现抄寄给你,请雅正。
D.
可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。
【简答题】已知a,b,c的值分别是4,5,6,执行下面的程序段后,判断变量n的值为If(cA. 3 B. -3 C. 9 D. 15
【单选题】已知a、b、c的值分别是4、5、6,执行下面的程序段后,判断变量n的值为: int a,b,c,n; if (c < b) n=a + b + c; else if (a + b < c) n=c - a - b; else n=a + b;
A.
-3
B.
3
C.
9
D.
15
【单选题】已知a, b, c的值分别是4, 5, 6,执行下面的程序段后,判断变量n的值为( ) if (c < b) n=a + b + c; else if ( a + b < c) n=c - a - b; else n=a + b;
A.
3
B.
-3
C.
9
D.
15
【单选题】已知a,b,c的值分别是4,5,6,执行程序段 if(c
A.
3
B.
-3
C.
9
D.
15
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