【单选题】某个实验将人分成三组,一组是自己单独学习、第二组是和具有亲密关系的人一起学习、第三组是和两个被蒙住眼睛的人一起学习,结果发现第()组学习效率最高
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【简答题】反应开始时,酶与底物分子结合很少,反应速度很慢,底物或产物的变化量与时间不成正比,这一时期称为 。
【判断题】中外P2P网络借贷差异的根本原因是由于征信系统的完善程度的差异。
【简答题】纵观中国古代音乐美学史的发展历程,《声无哀乐论》的出现具有重大的历史意义。这主要体现在:() A 、司马氏政权袭用《乐记》所代表的传统音乐美学思想,将音乐当做宣扬名教,维护其统治的重要工具,“声无哀乐”论的提出无疑是对其大胆的挑战,在当时具有叛逆的、革命的、反传统的现实意义。 B 、若将《乐记》和《声无哀乐论》这两篇各自自成体系的音乐美学专著进行比较,二者各有侧重。 C 、在道家音乐美学思想的发展...
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【单选题】拓展测试——修辞方法辨析 下面是《雨中登泰山》中的一段话,后面列出的四种分析,哪一种更能确切地反映作者的意图和表现方法?(每题 2 分) ┅┅ 但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些 “ 吸翠霞而夭矫 ” 的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭得像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。有的...
A.
作者运用借代、拟人等修辞方法,表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力。
B.
作者运用比喻、拟人等修辞方法,表现了松树千姿百态、各具情趣的自然景色。
C.
作者运用比喻、拟人等修辞手法,表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力。
D.
作者运用借代、拟人等修辞手法,表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然景色 。
【判断题】旅客在途中丢失车票可凭列车上开具的客运记录出站。()