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【单选题】
小学生从具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思维为主的过渡中出现“飞跃”的质变期或“关键年龄”,一般认为是在( )。
A.
小学二年级
B.
小学三年级
C.
小学四年级
D.
小学五年级
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参考答案:
举一反三
【单选题】三相异步电动机能耗制动是利用( )相配合完成的。
A.
直流电源和转子回路电阻
B.
交流电源和转子回路电阻
C.
直流电源和定子回路电阻
D.
交流电源和定子回路电阻
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【单选题】教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课,从而结束课堂教学的方式是( )。
A.
归纳结课
B.
拓展延伸结课
C.
比较结课
D.
活动结课
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【简答题】结合史记中《刺客列传》和《游侠列传》,以及上节课所学的唐传奇豪侠小说,如《聂隐娘》、《昆仑奴》、《谢小娥传》等,谈谈你对中国古代侠客及侠义文化的看法?(注意在命题范围内,不得抄袭)
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【判断题】8饭店业竞争激烈,饭店前厅服务员必须娴熟掌握饭店的产品差异,寻找并挖掘自己的销售主题以推销差异,并将饭店的差异产品定位在客人的心中。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】( )可以减少客户车辆的维修等待时间,便于售后服务中心安排工作。
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【判断题】我国失业保险资金的筹集原则是部分积累。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】第二个搂膝拗步动作,第二步摆手手脚,眼睛看()手,与头同高
A.
前
B.
后
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【多选题】关于制备固体分散体使用溶解法正确的描述是( )
A.
需要将药物和载体同时溶于适宜的有机溶剂中,或分别溶于有机溶剂后混合均匀
B.
需要蒸去溶剂
C.
常使用既溶于水又溶于有机溶剂的载体材料
D.
适用于对热不稳定的药物,或易挥发的药物
E.
存在有机溶剂残留问题
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【单选题】三相异步电动机能耗制动是利用()相配合完成的。
A.
直流电源、定子回路电阻
B.
直流电源、转子回路电阻
C.
交流电源、定子回路电阻
D.
交流电源、转子回路电阻
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【多选题】关于片剂溶出的描述正确的是
A.
药物的崩解度合格,便可保证药物快速而完全地溶出,而发挥其可靠的疗效
B.
片剂崩解后,总表面积增加,药物的溶出量及溶出速度会大加快
C.
采用药物微粉化,制备研磨混合物,制成固体分散物等方法均可改善药物的溶出度
D.
难溶药物溶于与水混溶的溶剂后,再用硅胶等载体吸附,可加快其溶出速度
E.
疏水性药物与大量水溶性辅料共同研磨制成混合物,可使药物与辅料粒径都可降低到很小,可使溶解速度大大加快
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A.
直流电源和转子回路电阻
B.
交流电源和转子回路电阻
C.
直流电源和定子回路电阻
D.
交流电源和定子回路电阻
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【单选题】教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课,从而结束课堂教学的方式是( )。
A.
归纳结课
B.
拓展延伸结课
C.
比较结课
D.
活动结课
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【简答题】结合史记中《刺客列传》和《游侠列传》,以及上节课所学的唐传奇豪侠小说,如《聂隐娘》、《昆仑奴》、《谢小娥传》等,谈谈你对中国古代侠客及侠义文化的看法?(注意在命题范围内,不得抄袭)
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【判断题】8饭店业竞争激烈,饭店前厅服务员必须娴熟掌握饭店的产品差异,寻找并挖掘自己的销售主题以推销差异,并将饭店的差异产品定位在客人的心中。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
前
B.
后
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【多选题】关于制备固体分散体使用溶解法正确的描述是( )
A.
需要将药物和载体同时溶于适宜的有机溶剂中,或分别溶于有机溶剂后混合均匀
B.
需要蒸去溶剂
C.
常使用既溶于水又溶于有机溶剂的载体材料
D.
适用于对热不稳定的药物,或易挥发的药物
E.
存在有机溶剂残留问题
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【单选题】三相异步电动机能耗制动是利用()相配合完成的。
A.
直流电源、定子回路电阻
B.
直流电源、转子回路电阻
C.
交流电源、定子回路电阻
D.
交流电源、转子回路电阻
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【多选题】关于片剂溶出的描述正确的是
A.
药物的崩解度合格,便可保证药物快速而完全地溶出,而发挥其可靠的疗效
B.
片剂崩解后,总表面积增加,药物的溶出量及溶出速度会大加快
C.
采用药物微粉化,制备研磨混合物,制成固体分散物等方法均可改善药物的溶出度
D.
难溶药物溶于与水混溶的溶剂后,再用硅胶等载体吸附,可加快其溶出速度
E.
疏水性药物与大量水溶性辅料共同研磨制成混合物,可使药物与辅料粒径都可降低到很小,可使溶解速度大大加快
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