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【简答题】
天目公司为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为16%。2018年12月1日“应付职工薪酬”科目的贷方余额为258万元(工资122万元、工会经费2.5万元、职工教育经费12万元、设定提存计划121.5万元 )。小球公司2018年12月份发生的相关的职工薪酬业务如下: (1)12 月5日,以银行转账方式支付上月工资120万元(已扣除代扣代缴个人所得税2万元 )、工会经费2.5万元及会计继续教育培训费3.5万元。 (2)12 月15日,以现金为职工家属代垫的医药费1.2万元。 (3)12 月22日,外购一批商品,取得增值税专用发票注明的价款为20万元,增值税税额为3.2万元,以上款项通过银行承兑汇票背书转让方式支付。该批商品用于发放给生产车间工人作为圣诞节福利。 (4)12 月30日,以自产产品30件作为企业行政管理人员的圣诞节福利,该产品成本为1万元/件,市场售价为1.5万元/件。(不考虑个人所得税) (5)12 月31日,根据设定提存计划,当年行政管理部门人员应计提的金额为22万元。 要求:根据上述资料,假定不考虑其他因素,分析回答下列小题。(答案中的金额单位用万元表示) <1> 根据资料(1),下列会计处理正确的是( )。 A. 借:应付职工薪酬——工资 122 贷:银行存款 120 应交税费——应交个人所得税 2 B. 借:应付职工薪酬——工会经费 2.5 贷:银行存款 2.5 C. 借:应付职工薪酬——职工教育经费 3.5 贷:银行存款 3.5 D. 借:管理费用 3.5 贷:应付职工薪酬——职工教育经费 3.5 <2> 根据资料(1)-(5),下列各项中不属于“职工薪酬”的是( )。 A. 代职工家属垫付医药费 B. 外购商品用于职工福利 C. 自产产品用于职工福利 D. 设定提存计划金 <3> 根据资料(3)和(4),下列会计处理正确的是( )。 A. 借:应付职工薪酬——非货币性福利 23.2 贷:票据 23.2 B. 借:生产成本 23.2 贷:应付职工薪酬——非货币性福利 23.2 C. 借:管理费用 30 贷:应付职工薪酬——非货币性福利 30 D. 借:应付职工薪酬——非货币性福利 30 贷:库存商品 30 <4> 天目 公司12月31日“应付职工薪酬”科目的贷方余额为( )万元。 A.176.4 B.175.2 C.130 D. 152
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列关于异常的描述中,错误的是( )
A.
Exception 的父类是 Throwable
B.
使用 try-catch-finally 语句捕获并处理异常
C.
可以使用 throw 语句抛出异常
D.
捕获到的异常只能用当前方法中处理,不能用其他方法处理
【单选题】学校体育对学生社会适应能力的影响是
A.
有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力
B.
有利于培养学生的挫败能力
C.
有利于培养学生的独立意识与能力
D.
有利于培养学生的攻击能力
【单选题】下列关于异常处理的描述中,错误的是 。
A.
程序运行时异常由java虚拟机自行进行处理
B.
使用try-catch-finally语言捕获异常
C.
使用throw语句抛出异常
D.
捕获到的异常只能用当前方法中处理,不能用其他方法中处理
【多选题】学校体育对学生社会适应能力的影响主要有( )
A.
有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力
B.
有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
C.
有利于培养学生的合作意识和能力
D.
有利于培养学生的规则精神、角色意识和道德规范
【单选题】下列关于胚胎工程的叙述正确的是 [     ]
A.
通过胚胎体外培养可直接获得新生儿
B.
胚胎移植中的受体应与供体同期发情
C.
胚胎移植中的受体与供体必须都为优良品种
D.
胚胎分割是在胚胎移植后进行的一项显微操作技术
【多选题】学校体育对学生社会适应能力的影响主要表现为 。
A.
有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力。
B.
有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力。
C.
有利于培养学生的合作意识和能力。
D.
有利于培养学生的规则精神、角色意识和道德规范。
【简答题】学校体育对学生社会适应能力的影响有哪些?
【多选题】学校体育对学生社会适应能力的影响有( )。
A.
有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力
B.
有利于培养学生的竞争意识和抵抗挫折的能力
C.
有利培养学生的合作意识和能力
D.
有利于培养学生的规则精神、角色意识和道德规范
【单选题】下列关于异常的描述中,错误的是( )
A.
Exception的父类是Trowable
B.
使用try-catch-finally语句捕获并处理异常
C.
可以使用throw语句抛出异常
D.
捕获到的异常只能用当前方法中处理,不能用其他方法处理
【多选题】学校体育对学生社会适应能力的影响有哪些方面?
A.
有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力。 ( 二) ( 三)有利于培养学生的合作意识和能力。 ( 四)
B.
有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力。
C.
有利于培养学生的规则精神、角色意识和道德规范。
D.
有利于孩子的思想品德的发展。
E.
有利于促进孩子的生长发育。
F.
有利于培养学生的合作意识和能力。
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