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【单选题】
转运过程中,若发生管道脱落,以下处理正确的是A.
将的管道纳回
B.
立即评估管道的性质 (高、中、低危)
C.
继续转运，待到达目的地后再处理
D.
无论情况如何，立即返回急诊室
E.
若为气管插管等高危管路，立即拔出，尽快转送至目的地
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举一反三
【单选题】几个共点力作用在一物体上,使它处于平衡,若其中一个力F停止作用,则物体将 ( )
A.
改变运动状态,合力方向与F相同
B.
运动状态不改变
C.
改变运动状态,合力方向无法确定
D.
改变运动状态,合力方向与F相反
【简答题】(1分/个,共6分) 某企业本月生产的 A、B两种产品,均已生产完工验收入库(无期初、期末在产品)。本月共发生制造费用42 000元,按生产工时分配制造费用。有关资料如下表: 产品品种 生产工时/小时 直接材料 直接人工 制造费用 总成本 A产品 6 000 69 000 43 000 (1) (4) B产品 8 000 72 000 48 000 (2) (5) 合计 14 000 141 00...
【单选题】几个共点力作用在同一物体上,使它处于平衡状态。若其中一个力F停止作用,则物体将
A.
改变运动状态,合力方向与F的方向相同。
B.
改变运动状态，合力方向与F的方向相反。
C.
改变运动状态，合力方向无法确定。
D.
运动状态不变。
【单选题】教师使用 “反语”,儿童常常不能理解,说明幼儿理解的特点是( )
A.
只能对个别事物进行理解
B.
只能对具体形象的事物进行理解
C.
只能从表面上理解事物
D.
不能理解事物的相互关系
【简答题】某企业本月共产生制造费用 48 000元,车间统计,制造A产品共用生产工时为7 000小时,制造B产品共用生产工时5 000小时。按产品生产工时为分配标准,计算A、B产品各负担的制造费用。
【单选题】几个共点力作用在同一物体上,使它处于平衡,若其中一个力F停止作用,则物体将( )。
A.
改变运动状态，合力方向与F相反
B.
改变运动状态，合力方向与F相同
C.
改变运动状态，合力方向不确定
D.
运动状态不变
【单选题】教师使用“反语”，儿童常常不能理解，说明幼儿理解的特点是（）。
A.
只能对个别事物进行理解
B.
只能对具体形象的事物进行理解
C.
只能从表面上理解事物
D.
不能理解事物的相对关系
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