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【单选题】
查阅了以下材料:1949年《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》;1954年《中华人民共和国宪法》;1984年《中华人民共和国民族区域自治法》。据此推测,研究的主题最有可能是
A.
新中国民族自治区建立历程研究
B.
新中国成立初期民主与法制建设研究
C.
新中国宪政发展历程研究
D.
新中国民族区域自治制度的法制化历程
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参考答案:
举一反三
【简答题】工程施工中环境保护的重点是什么?
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【简答题】甲公司和乙公司为同一集团内的两家全资子公司,2017年7月1日,甲公司以一项固定资产和银行存款200 000元作为合并对价对乙公司进行吸收合并,并于当日取得乙公司全部净资产。甲公司作为合并对价的固定资产原价700 000元,累计折旧360 000元,公允价值400 000元。假定甲公司与乙公司在合并前采用的会计政策相同,合并过程未发生其他相关费用。合并前甲公司、乙公司资产和负债的账面价值如下表所示...
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【判断题】 观察法在生态效度上要优于实验室实验。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】素质教育的特点是全面性、全体性、主体性、发展性、基础性、开放性。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】热采井机械采油的后期阶段,油层的供液能力差,原油流动性差,油层温度及粘度变化不大
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关注册会计师在临近审计结束时实施分析程序的说法中错误的是( )。
A.
分析程序的目的包括确定财务报表是否与注册会计师对被审计单位的了解一致
B.
实施分析程序所采用的手段与风险评估中使用的分析程序基本相同
C.
实施分析程序应当达到与实质性分析程序相同的保证水平
D.
如果通过实施分析程序识别出以前未识别的重大错报风险,注册会计师应当修改原计划实施的进一步审计程序
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【简答题】在2007年国务院印发的《国家环境保护“十一五”规划》中,被列为国家“十一五”期间环境保护重点领域和主要任务之一的是什么?
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【简答题】已知公差不为0的等差数列{a n }的首项a 1 =a,a∈N * ,设数列的前n项和为S n ,且 1 a 1 , 1 a 2 , 1 a 4 成等比数列. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式; (Ⅱ)设 A n = 1 S 1 + 1 S 2 + 1 S 3 +…+ 1 S n ,若 A 2011 = 2011 2012 ,求a的值.
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【单选题】下列有关注册会计师在临近审计结束时实施分析程序的说法中,错误的是( )
A.
实施分析程序的目的是确定财务报表是否与注册会计师对被审计单位的了解一致
B.
实施分析程序所使用的手段与风险评估程序中使用的分析程序基本相同
C.
实施分析程序应当达到与实质性分析程序相同的保证水平
D.
如果通过实施分析程序识别出以前未识别的重大错报风险,注册会计师应当修改原计划实施的进一步审计程序
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【判断题】素质教育的特点是全面性、全体性、主体性、发展性、基础性、开放性等。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】 观察法在生态效度上要优于实验室实验。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】素质教育的特点是全面性、全体性、主体性、发展性、基础性、开放性。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】热采井机械采油的后期阶段,油层的供液能力差,原油流动性差,油层温度及粘度变化不大
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关注册会计师在临近审计结束时实施分析程序的说法中错误的是( )。
A.
分析程序的目的包括确定财务报表是否与注册会计师对被审计单位的了解一致
B.
实施分析程序所采用的手段与风险评估中使用的分析程序基本相同
C.
实施分析程序应当达到与实质性分析程序相同的保证水平
D.
如果通过实施分析程序识别出以前未识别的重大错报风险,注册会计师应当修改原计划实施的进一步审计程序
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【简答题】在2007年国务院印发的《国家环境保护“十一五”规划》中,被列为国家“十一五”期间环境保护重点领域和主要任务之一的是什么?
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【简答题】已知公差不为0的等差数列{a n }的首项a 1 =a,a∈N * ,设数列的前n项和为S n ,且 1 a 1 , 1 a 2 , 1 a 4 成等比数列. (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式; (Ⅱ)设 A n = 1 S 1 + 1 S 2 + 1 S 3 +…+ 1 S n ,若 A 2011 = 2011 2012 ,求a的值.
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【单选题】下列有关注册会计师在临近审计结束时实施分析程序的说法中,错误的是( )
A.
实施分析程序的目的是确定财务报表是否与注册会计师对被审计单位的了解一致
B.
实施分析程序所使用的手段与风险评估程序中使用的分析程序基本相同
C.
实施分析程序应当达到与实质性分析程序相同的保证水平
D.
如果通过实施分析程序识别出以前未识别的重大错报风险,注册会计师应当修改原计划实施的进一步审计程序
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【判断题】素质教育的特点是全面性、全体性、主体性、发展性、基础性、开放性等。
A.
正确
B.
错误
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