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【多选题】
“知 道”和“认识”为例,虽然它们都是know,但在打听人或问路时却不能不加区别。 下列语篇提供的语境背景就可使其正确用法清晰、直观地得到展现: 1、 A您认识老师吗? B我知道学校有一位,但不认识他。 2、 A你知道西郊宾馆怎么走吗? B我认识去西郊宾馆的路,我告诉你。 这个例子说明:A.
篇章提供的语境使词语的词典意义和语境意义得以统一
B.
词语的语义语用范围、搭配关系、附加色彩和文化意 义在篇章中得到体现
C.
在篇章提供的语境下学习和操练，使“知识传授和技能训练 达到和谐兼容”
D.
词汇在篇章中的衔接功能决定词语使用的相对固定性
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举一反三
【简答题】（）是指商品在整个生命周期对环境的污染或对生态的破坏应尽可能的少。
【简答题】不拥有商品所有权,主要功能就是促进买卖,获得销售佣金的批发商是()。 A、商人批发商 B、经纪人和代理商 C、制造商和零售商的分部和销售办事处 D、其他批发商
【简答题】电流所经过的路径叫做电路,通常由 、 和 三部分组成。
【简答题】电流所经过的路径叫做电路,通常由 、 和中间环节组成。
【单选题】心盛幸福离不开积极的人际关系。人际关系越亲近,意味着他们()
A.
不发生任何争端
B.
总能够避开争端
C.
每天相处都开开心心
D.
有时也会有争端，但双方能表达出感受和需要，协商解决问题
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