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【多选题】
一般资料:,女性,28岁,大专毕业,教师,已婚。 自我报告:3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做生意,我们在一起的时间比较少,他不太会关心人,我心里对他也有埋怨。2年前我查出有“子宫内膜异位症”的毛病,医生说我不容易怀孕。去年10月我总算生了一个女孩,下来的时候,小孩的样子真难看,当时心里很失望。后来才知道孩子生下来的时候都是那样子的。在家坐月子期间,请了一个月子保姆,她老是说我这么胖这么难看。过孩子的人胖些的嘛,可她老是讽刺我;还有她很多做法让我实在受不了,可我又不敢讲她。因为她是一个朋友引荐过来的,怕伤害了朋友的情面,只好心里忍受。但我越来越不高兴,晚上睡不着觉,在床上翻来覆去,就算睡了也是在做恶梦,早上2点多就醒了,心情特别糟糕,不知这一天如何过去,到了下午心情稍微好一点,有时还会感到身上一阵阵地发冷发热,出汗,心慌难受。特别烦燥,怕吵闹,声音大一点我就会感到难受,有时连丈夫一般的呼吸声我都感到受不了。我早就想去医院看病,跟我丈夫和母亲讲,他们也不理解,在他们看来生孩子是一件小事,也不怎么关心我的感受,我恨他们不关心我。丈夫还经常请朋友到家里来喝酒打牌,很吵闹,我受不了,一点也高兴不起来,常一个人流泪伤心,感到做人真没意思,觉得自己越来越不行了,疲乏无力,饭也不想吃,没胃口;什么事情也不想做,反复想到去死。就这样一直在家拖了一个多月才到上海某医院去看病,医生给我配了点药,我也不知道是什么药,吃了快一个月了,也没有多大好转。 母亲反映:我们家条件不是很好,她父亲以前受到刺激后也出现过心情不好,一天到晚唉声叹气的情况,至今还没有完全正常。我这孩子很早就懂事了,看到她爸那样子,她学习很用功,放学回家后还要帮父母做很多事情来减轻家里的负担。3年前她结婚后,夫妻之间沟通的比较少。去年10月生了一个女孩,家里人有重男轻女的观念。在我们农村,生孩子是很平常的事,开始我们也没多在意,一个多月后,她经常哭泣,还想去死,我们也发现她不对了,就带她去上海看病。 心理测验: SCL-90 躯体化2.4强迫1.5人际关系2.2抑郁4.3焦虑2.8敌对1 恐怖1.3偏执1精神病性1其他2.8 EPQ量表测验剖析图:
A.
抑郁症
B.
抑郁性神经症
C.
伴惊恐发作
D.
伴躯体症状
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列哪一项不是 Km 值的功能( )
A.
Km 值是酶的特征物理常数,可用于鉴定不同的酶
B.
Km 值可以表示酶与底物之间的亲和力, Km 值越小、亲和力越大
C.
用 Km 值可以选择酶的最适底物
D.
比较 Km 值可以估计不同酶促反应速度
【单选题】下列哪一项不是Km值的功能( )
A.
Km值是酶的特征性物理常数
B.
Km值可以表示酶和底物之间的亲和力
C.
Km值可以预见系列反应中哪一步是限速反应
D.
用Km值可以选择酶的最适底物
E.
比较Km值可以估计不同酶促反应速度
【单选题】下列哪一项不是Km值的功能()
A.
Km值是酶的特征物理常数,可用于鉴定不同的酶
B.
Km值可以表示酶与底物之间的亲和力,Km值越小、亲和力越大
C.
Km值可以预见系列反应中哪一步是限速反应
D.
用Km值可以选择酶的最适底物
E.
比较Km值可以估计不同酶促反应速度
【单选题】下列哪一项不是Km值的功能
A.
Km 值是酶的特征性物理常数,可用于鉴定不同的酶
B.
Km 值可以表示酶与底物之间的亲和力,Km值越小、亲和力越大
C.
用Km值可以选择酶的最适底物
D.
比较Km值可以估计不同酶促反应速度
【单选题】在进程转换时,下列()转换是不可能发生的
A.
就绪态->运行态
B.
运行态->就绪态
C.
运行态->阻塞态
D.
阻塞态->运行态
【单选题】下列哪项不是Km值的功能 ()
A.
Km值是酶的特征性物理常数,可用于鉴定不同的酶
B.
Km值可以表示酶与底物之间的亲和力,Km值越小,亲和力越大
C.
Km值可以预见系列反应中哪一步是限速反应
D.
用Km值可以选择酶的最适底物
E.
比较Km值可以估计不同酶促反应速度
【单选题】在进程转换时,下列( )转换是不可能发生的
A.
就绪状态---->运行状态
B.
运行状态---->就绪状态
C.
运行状态---->阻塞状态
D.
阻塞状态---->运行状态
【简答题】室内花卉美化的概念
【单选题】花卉和花卉栽培(生产)技术的广义概念
A.
具有一定观赏价值、应用于园林及室内植物配置和装饰、改善美化生活环境的草本和木本植物
B.
草本的观花观叶植物
C.
花卉的产、供、销等环节,涵盖市场需求,生产管理和销售方面的知识。
D.
具有一定观赏价值的并经过一定技艺进行栽培管理和养护的植物
【单选题】花卉和花卉栽培(生产)技术的广义概念
A.
具有一定观赏价值的并经过一定技艺进行栽培管理和养护的植物
B.
草本的观花观叶植物
C.
具有一定观赏价值、应用于园林及室内植物配置和装饰、改善美化生活环境的草本和木本植物
D.
花卉的产、供、销等环节,涵盖市场需求,生产管理和销售方面的知识。
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