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【简答题】
在下面的二维数组定义中,正确的是( )。 A. int a[3][]; B. int a[][3]; C. int a[][3]={{1,3,5},{2}}; D. nt a(3)(3);
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【单选题】打扫打扫快乐大了
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】下列关于 CaF 2 的表述正确的是 ( )
A.
Ca 2+ 与 F - 间仅存在静电吸引作用
B.
F - 的离子半径小于 Cl - ,则 CaF 2 的熔点低于 CaCl 2
C.
阴、阳离子数之比为 2∶1的物质,均与CaF 2 晶体构型相同
D.
CaF 2 中的化学键为离子键,因此 CaF 2 在熔融状态下能导电
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【单选题】俄亥俄大学企业研究局提出的( )
A.
领导激励理论
B.
二维领导模式
C.
领导模式连续统一体论
D.
团体动力学理论
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【单选题】骑座式管板仰焊位盖面焊采用多道焊时由于运条动作小,溶池小,可有效
A.
未熔合,咬边
B.
未熔合,烧穿
C.
未熔合,塌陷
D.
未熔合,未焊透
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【简答题】有效数字的运算法则为:和或差的有效数字的保留,以 的数据为依据;积或商的有效数字的保留,以 的数据为依据
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【单选题】骑座式管板仰焊位盖面焊采用多道焊时由于运条动作小,溶池小,可有效防止()等缺陷
A.
未熔合,咬边
B.
未熔合,烧穿
C.
未熔合,塌陷
D.
未熔合,未焊透
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【简答题】对CaF2晶体:①指出点阵型式;②正、负离子各做何种型式的堆积?另一种离子占据何种空隙及占有率为多少?③若使Ca2+处于晶胞顶点,写出晶胞中所有离子的分数坐标。
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【判断题】定位储存是指当确切知道各货物进出的时间时不同的货物可以共用相同的货位。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】阅读材料,回答问题。材料:学校划分了卫生包干区,班级有了打扫操场的任务,刚开始学生还很勤奋,拿着扫把一阵飞舞。后来就没人愿意下去了,尤其到了冬天,手拿着竹子做的扫把,太冷,就更少有人愿意打扫操场了。看到这种情况,张老师早上带头下去扫操场,当然,还有几个学生是被张老师叫去或者主动去帮的。每天,扫完操场,张老师总是满头大汗,但他毫无怨言。面对全班学生,张老师总是大声地鼓舞学生:"劳动使我们快乐,我为你...
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【简答题】实验五:循环应用设计 一、 实验目的 熟悉和了解循环语句的使用和操作;进行循环控制的设计、调试、编译和运行。 二、 实验内容 编写一个求最大公约数和最小公倍数的程序。 (评分说明:基本分70分,格式排版及小结撰写 20分,难度分10分) 三、 实验原理 C 语言运行机制,Dev C++软件。 四、 实验设备 计算机安装Dev C++软件。 五、 实验过程及分析(含截图) 六、 实验小结
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A.
Ca 2+ 与 F - 间仅存在静电吸引作用
B.
F - 的离子半径小于 Cl - ,则 CaF 2 的熔点低于 CaCl 2
C.
阴、阳离子数之比为 2∶1的物质,均与CaF 2 晶体构型相同
D.
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B.
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C.
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D.
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A.
未熔合,咬边
B.
未熔合,烧穿
C.
未熔合,塌陷
D.
未熔合,未焊透
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A.
未熔合,咬边
B.
未熔合,烧穿
C.
未熔合,塌陷
D.
未熔合,未焊透
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】实验五:循环应用设计 一、 实验目的 熟悉和了解循环语句的使用和操作;进行循环控制的设计、调试、编译和运行。 二、 实验内容 编写一个求最大公约数和最小公倍数的程序。 (评分说明:基本分70分,格式排版及小结撰写 20分,难度分10分) 三、 实验原理 C 语言运行机制,Dev C++软件。 四、 实验设备 计算机安装Dev C++软件。 五、 实验过程及分析(含截图) 六、 实验小结
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