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【多选题】
According to American cultural anthropologists Strobeck and Kluckhohn, the following value orientations could help identify one culture from another: .
A.
The concept of human nature.
B.
Understanding of relations between human and nature.
C.
How humans relate to one another.
D.
Time orientation and activity orientation.
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参考答案:
举一反三
【单选题】素质构成要素中的身体素质不包括( )。
A.
体质
B.
智力
C.
精力
D.
体力
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【单选题】个人的道德品质是( )
A.
一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则
B.
一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
C.
一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为
D.
一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征
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【单选题】沿建筑外墙四周及部分内横墙设置,又被称为腰箍的连续封闭的梁是( )
A.
主梁
B.
次梁
C.
连续梁
D.
圈梁
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【简答题】沿建筑外墙四周及部分内横墙设置,又被称为腰箍的连续封闭的梁是____ 。 A、 主梁 C、 次梁 C、 连续梁 D、 圈梁
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【单选题】个人的道德品质是( )
A.
一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则
B.
个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
C.
一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为
D.
一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态
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【单选题】为了减小指示剂变色范围,使变色敏锐,可采用( )
A.
降温
B.
改变溶剂
C.
加温
D.
混合指示剂
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【单选题】社区医务人员每年随访病情稳定的严重精神障碍疾病病人的次数至少为
A.
1次
B.
2次
C.
3次
D.
4次
E.
5次
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【单选题】春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响,其中,孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是( )
A.
儒家思想
B.
法家思想
C.
墨家思想
D.
道家思想
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【单选题】为了减小指示剂变色范围,使变色敏锐,可采用( )
A.
酚酞为指示剂
B.
甲基红为指示剂
C.
加温
D.
泥合指示剂
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【单选题】为了减小指示剂变色范围,使变色敏锐,可采用
A.
酚酞为指示剂
B.
甲基红为指示剂
C.
加温
D.
混合指示剂
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【单选题】素质构成要素中的身体素质不包括( )。
A.
体质
B.
智力
C.
精力
D.
体力
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【单选题】个人的道德品质是( )
A.
一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则
B.
一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
C.
一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为
D.
一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征
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【单选题】沿建筑外墙四周及部分内横墙设置,又被称为腰箍的连续封闭的梁是( )
A.
主梁
B.
次梁
C.
连续梁
D.
圈梁
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【简答题】沿建筑外墙四周及部分内横墙设置,又被称为腰箍的连续封闭的梁是____ 。 A、 主梁 C、 次梁 C、 连续梁 D、 圈梁
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【单选题】个人的道德品质是( )
A.
一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则
B.
个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
C.
一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为
D.
一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态
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【单选题】为了减小指示剂变色范围,使变色敏锐,可采用( )
A.
降温
B.
改变溶剂
C.
加温
D.
混合指示剂
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【单选题】社区医务人员每年随访病情稳定的严重精神障碍疾病病人的次数至少为
A.
1次
B.
2次
C.
3次
D.
4次
E.
5次
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【单选题】春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响,其中,孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是( )
A.
儒家思想
B.
法家思想
C.
墨家思想
D.
道家思想
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【单选题】为了减小指示剂变色范围,使变色敏锐,可采用( )
A.
酚酞为指示剂
B.
甲基红为指示剂
C.
加温
D.
泥合指示剂
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【单选题】为了减小指示剂变色范围,使变色敏锐,可采用
A.
酚酞为指示剂
B.
甲基红为指示剂
C.
加温
D.
混合指示剂
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