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【单选题】
下列指标不属于总量指标的是
A.
总人口数
B.
总收入
C.
股票价格指数
D.
在校学生人数
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列第（　　）个式子是方程．
A.
5÷6
B.
x+1.2=5.1
C.
3y＞12
查看完整题目与答案
【多选题】下列属于花岗岩地貌形成的影响因素的有哪些?
A.
构造：构造切割岩体，使得岩体破碎
B.
节理：垂直节理发育，易发生风化而形成峰林地貌
C.
人类活动：人类生产生活对大自然的改造
D.
岩性：中粗粒花岗岩易于风化
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【多选题】下列属于花岗岩地貌的有( )。
A.
普陀山
B.
龙虎山
C.
泰山
D.
华山
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【多选题】下列属于花岗岩地貌的特点的有
A.
质地坚硬
B.
抗侵蚀力强
C.
容易风化
D.
群峰簇拥
E.
球状或蛋状风化
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【多选题】以下关于法律权利与法律义务的关系,说法正确的是
A.
法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件
B.
法律义务的设定和履行也必须以法律权利的行使为根据
C.
法律权利与法律义务是目的与手段的关系。
D.
一个行为可以同时是权利行为和义务行为
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【多选题】下列属于花岗岩地貌景观的山体有( )。
A.
山东泰山
B.
浙江雁荡山
C.
江西龙虎山
D.
安徽黄山
E.
福建鼓浪屿
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【单选题】2006年二季建筑业企业景气指数同比增长( )。
A.
5．1％
B.
10．2％
C.
6．1％
D.
20．5％
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【单选题】某学校根据学生的学习成绩发放不同颜色的校徽,前 100名学生佩戴白色的校徽,其余学生带黑色的校徽。这种做法( )
A.
不正确，不能促进学生全面发展
B.
正确，便于分层次教学
C.
.不正确，没有平等的对待所有学生
D.
正确，有利于促进学生学习
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【多选题】以下关于法律权利和法律义务的关系，说法正确的是（ ）
A.
二者相互依存
B.
目的和手段关系
C.
某些情况下，二者具有复合性关系，即一个行为同时是权利和义务
D.
社会生活中，个体既是享受法律权利的主体，又是承担法律义务的主体
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【单选题】某中学根据学生学习成绩的不同发放不同颜色的校服,年级前60名的穿红色校服,其他的穿蓝色校服。该校做法()
A.
正确，便于分层教学
B.
正确，有利于激励学生
C.
不正确，不能促进学生个性发展
D.
不正确，不能平等对待所有学生
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x+1.2=5.1
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A.
构造：构造切割岩体，使得岩体破碎
B.
节理：垂直节理发育，易发生风化而形成峰林地貌
C.
人类活动：人类生产生活对大自然的改造
D.
岩性：中粗粒花岗岩易于风化
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A.
普陀山
B.
龙虎山
C.
泰山
D.
华山
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【多选题】下列属于花岗岩地貌的特点的有
A.
质地坚硬
B.
抗侵蚀力强
C.
容易风化
D.
群峰簇拥
E.
球状或蛋状风化
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【多选题】以下关于法律权利与法律义务的关系,说法正确的是
A.
法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件
B.
法律义务的设定和履行也必须以法律权利的行使为根据
C.
法律权利与法律义务是目的与手段的关系。
D.
一个行为可以同时是权利行为和义务行为
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A.
山东泰山
B.
浙江雁荡山
C.
江西龙虎山
D.
安徽黄山
E.
福建鼓浪屿
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【单选题】2006年二季建筑业企业景气指数同比增长( )。
A.
5．1％
B.
10．2％
C.
6．1％
D.
20．5％
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不正确，不能促进学生全面发展
B.
正确，便于分层次教学
C.
.不正确，没有平等的对待所有学生
D.
正确，有利于促进学生学习
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A.
二者相互依存
B.
目的和手段关系
C.
某些情况下，二者具有复合性关系，即一个行为同时是权利和义务
D.
社会生活中，个体既是享受法律权利的主体，又是承担法律义务的主体
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【单选题】某中学根据学生学习成绩的不同发放不同颜色的校服,年级前60名的穿红色校服,其他的穿蓝色校服。该校做法()
A.
正确，便于分层教学
B.
正确，有利于激励学生
C.
不正确，不能促进学生个性发展
D.
不正确，不能平等对待所有学生
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